ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p22.2
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя числа 2, 3, 4 и 5, заполни окошки в равенствах так, чтобы они стали верными: bigcirc+bigcirc+bigcirc=9; bigcirc+bigcirc-bigcirc=6; bigcirc+bigcirc+bigcirc=10; bigcirc+bigcirc-bigcirc=4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберёмся с этим заданием. Нам нужно использовать числа 2, 3, 4 и 5. В каждом равенстве три окошка, значит, мы будем выбирать по три числа из четырёх имеющихся. Числа можно повторять или нет? Обычно в таких задачах для 1 класса подразумевается использование каждого числа ровно один раз в наборе, но здесь у нас 4 числа и 4 разных примера. Скорее всего, в каждом примере нужно подобрать свою тройку чисел из множества {2,3,4,5}, чтобы равенство стало верным. Проверим все варианты.
Шаг 1. Решение первого равенства: bigcirc+bigcirc+bigcirc=9
Нам нужно найти три числа из набора 2,3,4,5, сумма которых равна 9.
- Попробуем сложить самые маленькие числа: 2+3+4=9. Это подходит!
- Проверим другие комбинации: 2+3+5=10 (не подходит), 2+4+5=11 (не подходит), 3+4+5=12 (не подходит).
Значит, в первое равенство записываем: 2+3+4=9 .
Шаг 2. Решение второго равенства: bigcirc+bigcirc-bigcirc=6
Ищем три числа из набора 2,3,4,5, такие что сумма двух минус третье равна 6.
- Если вычитаемое — самое маленькое число 2: тогда сумма двух других должна быть 6+2=8. Из оставшихся 3,4,5 пару с суммой 8 составляют 3 и 5. Получаем: 3+5-2=6. Это верно.
- Если вычитаемое — число 3: сумма двух других должна быть 6+3=9. Из оставшихся 2,4,5 пару с суммой 9 составляют 4 и 5. Получаем: 4+5-3=6. Это тоже верно.
- Если вычитаемое — число 4: сумма двух других должна быть 6+4=10. Из оставшихся 2,3,5 пару с суммой 10 составить нельзя (2+5=7,3+5=8,2+3=5).
- Если вычитаемое — число 5: сумма двух других должна быть 6+5=11. Из оставшихся 2,3,4 максимум 3+4=7, не подходит.
Мы можем выбрать любой верный вариант. Например: 3+5-2=6 или 4+5-3=6 . Возьмём первый для разнообразия цифр в ответах.
Шаг 3. Решение третьего равенства: bigcirc+bigcirc+bigcirc=10
Ищем три числа из набора 2,3,4,5, сумма которых равна 10.
- Сумма всех четырёх чисел: 2+3+4+5=14.
- Чтобы получить сумму трёх чисел, равную 10, нужно «убрать» одно число так, чтобы остаток был 10. Значит, убранное число должно быть 14-10=4.
- Если мы не используем число 4, то остаются 2,3,5. Их сумма: 2+3+5=10. Это подходит!
Значит, в третье равенство записываем: 2+3+5=10 .
Шаг 4. Решение четвёртого равенства: bigcirc+bigcirc-bigcirc=4
Ищем три числа из набора 2,3,4,5, такие что сумма двух минус третье равна 4.
- Если вычитаемое — число 2: сумма двух других должна быть 4+2=6. Из оставшихся 3,4,5 пару с суммой 6 составляют... такой пары нет (3+4=7,3+5=8,4+5=9).
- Если вычитаемое — число 3: сумма двух других должна быть 4+3=7. Из оставшихся 2,4,5 пару с суммой 7 составляют 2 и 5. Получаем: 2+5-3=4. Это верно.
- Если вычитаемое — число 4: сумма двух других должна быть 4+4=8. Из оставшихся 2,3,5 пару с суммой 8 составляют 3 и 5. Получаем: 3+5-4=4. Это тоже верно.
- Если вычитаемое — число 5: сумма двух других должна быть 4+5=9. Из оставшихся 2,3,4 пару с суммой 9 составляют 4 и 5 (но 5 уже занято как вычитаемое) или 3+?... 4+5=9 (5 занято). 2+?... нет. 3+4=7. Не подходит.
Выберём вариант: 2+5-3=4 или 3+5-4=4 . Запишем второй, чтобы использовать разные числа в примерах.
Итоговый ответ
Вот возможные верные записи:
- 2+3+4=9
- 3+5-2=6 (или 4+5-3=6)
- 2+3+5=10
- 3+5-4=4 (или 2+5-3=4)
а) 2+3+4=9
б) 3+5-2=6
в) 2+3+5=10
г) 3+5-4=4
Задача на подбор чисел. Для каждого равенства подобрана подходящая тройка из множества {2, 3, 4, 5}. Возможны несколько верных вариантов для примеров со знаком минус.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.2?
Краткий ответ: 1) 2 + 3 + 4 = 9 2) 3 + 5 - 2 = 6 3) 2 + 3 + 5 = 10 4) 3 + 5 - 4 = 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Страничка для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.