ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p24.2: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На рисунке изображены ряды синих и красных кругов, разделённые вертикальной линией.
а) Повтори состав числа 6, рассматривая ряды кругов справа от линии.
б) Покажи карандашом и линейкой, как узнать состав чисел 5, 10, 9 и оставшихся чисел от 2 до 8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем работать с составом чисел, используя наглядные модели — ряды кругов. Наша цель — научиться быстро определять, из каких двух частей складывается число, и применять этот навык к разным числам.
Шаг 1. Состав числа 6 по рядам кругов
Рассмотрим правую часть рисунка, где изображены синие и красные круги. Всего в каждом ряду должно быть 6 кругов. Нам нужно записать все возможные пары чисел, которые в сумме дают 6. Это называется «разложить число на два слагаемых».
- Если слева 0 синих, то справа 6 красных: 0+6=6.
- Если слева 1 синий, то справа 5 красных: 1+5=6.
- Если слева 2 синих, то справа 4 красных: 2+4=6.
- Если слева 3 синих, то справа 3 красных: 3+3=6.
- Если слева 4 синих, то справа 2 красных: 4+2=6.
- Если слева 5 синих, то справа 1 красный: 5+1=6.
- Если слева 6 синих, то справа 0 красных: 6+0=6.
Таким образом, мы повторили весь состав числа 6.
Шаг 2. Как узнать состав других чисел (5, 10, 9 и др.)
Во втором пункте задания предлагается показать карандашом и линейкой, как найти состав чисел 5, 10, 9 и остальных от 2 до 8. Поскольку у нас нет самого рисунка для этих чисел, мы применим общий метод работы с такими схемами.
Метод:
- Посчитай общее количество кружков в ряду (это будет наше целое число).
- Раздели ряд вертикальной чертой так, чтобы слева было одно количество кружков, а справа — другое.
- Запиши равенство: число слева + число справа = общее число .
- Повтори это для всех возможных вариантов разделения.
Например, для числа 5 варианты будут такими:
- 0+5=5
- 1+4=5
- 2+3=5
- 3+2=5
- 4+1=5
- 5+0=5
Для числа 10 аналогично перебираем все пары от 0+10 до 10+0. Для числа 9 — от 0+9 до 9+0. Этот способ помогает запомнить таблицу сложения без зубрежки, опираясь на картинку.
а) Состав числа 6: 0 + 6 = 6 1 + 5 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 + 0 = 6
б) Чтобы узнать состав чисел 5, 10, 9 и других, нужно посчитать общее число кружков в ряду и разделить их двумя группами (синей и красной), записав все возможные суммы.
Задание направлено на закрепление понятия состава числа через визуальную модель. В первом пункте требуется перечислить все пары слагаемых для числа 6. Во втором пункте описывается алгоритм действий ученика при работе с другими числами: подсчет общего количества элементов и фиксация различных способов их деления на две части.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.2?
Краткий ответ: а) Состав числа 6: 0 + 6 = 6 1 + 5 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 + 0 = 6 б) Чтобы узнать состав чисел 5, 10, 9 и других, нужно посчитать общее число кружков в ряду и разделить их двумя группами (синей и красной), записав все возможные суммы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.