ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p27.3: Связь между суммой и слагаемыми
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Светлана Крылова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Закончить предложения: Если 6+3=9, то 9-6=…. Если 7+2=9, то 9-7=…. Если 8+2=10, то 10-8=….
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся видеть связь между сложением и вычитанием. Если мы знаем сумму двух чисел и одно из слагаемых, то второе слагаемое можно найти вычитанием. Это правило работает так: Сумма минус первое слагаемое равно второму слагаемому .
Шаг 1. Разберём первый пример
Дано равенство на сложение: 6+3=9. Здесь 9 — это сумма, а 6 и 3 — слагаемые.
Нам нужно найти значение выражения 9-6. По правилу связи операций, если от суммы (9) отнять одно слагаемое (6), получится другое слагаемое (3).
Проверка: 6+3=9, значит, 9-6=3.
Шаг 2. Разберём второй пример
Дано равенство: 7+2=9. Сумма равна 9, слагаемые — 7 и 2.
Нужно найти 9-7. Отнимаем от суммы (9) известное слагаемое (7). В остатке должно получиться второе слагаемое, то есть 2.
Проверка: 7+2=9, значит, 9-7=2.
Шаг 3. Разберём третий пример
Дано равенство: 8+2=10. Сумма равна 10, слагаемые — 8 и 2.
Нужно найти 10-8. Отнимаем от суммы (10) первое слагаемое (8). Результатом будет второе слагаемое, то есть 2.
Проверка: 8+2=10, значит, 10-8=2.
Если 6+3=9, то 9-6=3.
Если 7+2=9, то 9-7=2.
Если 8+2=10, то 10-8=2.
Задание направлено на закрепление понимания обратных действий. Ученик должен осознать, что вычитание является действием, обратным сложению. Для каждого пункта приведена логическая цепочка: дано сложение -> применяем правило нахождения неизвестного слагаемого -> получаем результат вычитания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p27.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p27.3?
Краткий ответ: Если 6 + 3 = 9, то 9 - 6 = 3. Если 7 + 2 = 9, то 9 - 7 = 2. Если 8 + 2 = 10, то 10 - 8 = 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Связь между суммой и слагаемыми.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.