ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p29.6: Связь между суммой и слагаемыми
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь одну задачу, в вопросе которой есть слово «больше», и другую — с условием, где есть слово «меньше». Реши их.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно проявить творчество и составить две разные задачи. Первая задача должна содержать слово «больше» в вопросе, а вторая — слово «меньше» в условии. Давайте разберём каждый пункт по отдельности.
Шаг 1. Составление и решение задачи со словом «больше» в вопросе
План: Придумаем сюжет с двумя группами предметов, где одна группа явно больше другой. Вопрос должен спрашивать, на сколько или во сколько раз первая группа больше второй (или просто констатировать факт «больше» в формулировке вопроса).
Задача: У Маши было 5 яблок, а у Пети 8 яблок. На сколько яблок у Пети больше , чем у Маши?
Вычисление: Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее. 8-5=3 Ответ: на 3 яблока.
Проверка: Если к количеству яблок Маши (5) прибавить найденную разницу (3), то должно получиться количество яблок Пети (8). 5+3=8 Равенство верно, задача решена правильно.
Шаг 2. Составление и решение задачи со словом «меньше» в условии
План: Придумаем задачу, где в тексте условия прямо сказано, что одного предмета меньше, чем другого. Обычно такие задачи требуют найти неизвестное меньшее или большее число.
Задача: В корзине лежало 7 груш, а яблок меньше на 4 штуки. Сколько яблок лежало в корзине?
Вычисление: Так как яблок меньше, чем груш, то для нахождения количества яблок нужно из количества груш вычесть разницу. 7-4=3 Ответ: 3 яблока.
Проверка: Проверим условие «яблок меньше на 4». Для этого сравним количество груш и яблок. 7-3=4 Разница действительно равна 4, значит, яблок было меньше на 4. Решение верно.
а) Задача: У Маши было 5 яблок, а у Пети 8. На сколько яблок у Пети больше?
Решение: 8 - 5 = 3 (ябл.)
Ответ: на 3 яблока.
б) Задача: В корзине 7 груш, а яблок меньше на 4. Сколько яблок?
Решение: 7 - 4 = 3 (ябл.)
Ответ: 3 яблока.
Задание открытого типа. Предложены типовые примеры задач для 1 класса на разностное сравнение. Важно соблюдать требование: в первой задаче слово 'больше' в вопросе, во второй — 'меньше' в условии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p29.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p29.6?
Краткий ответ: а) Задача: У Маши было 5 яблок, а у Пети 8. На сколько яблок у Пети больше? Решение: 8 - 5 = 3 (ябл.) Ответ: на 3 яблока. б) Задача: В корзине 7 груш, а яблок меньше на 4. Сколько яблок? Решение: 7 - 4 = 3 (ябл.) Ответ: 3 яблока.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Связь между суммой и слагаемыми.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.