ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p36.7: Вычитание вида $8 - \square$, $9 - \square$
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Сергей Мишин, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: boxed-2=8, boxed-3=5, boxed-6=2; 3+7-8, 2+6-7, 4+5-7; 2+6, 1+9, 3+5; 10-6, 9-8, 10-7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберём это задание по частям. Мы будем решать примеры на нахождение неизвестного числа, вычислять выражения с двумя действиями и проверять связь между сложением и вычитанием.
Шаг 1. Находим пропущенные числа
В этих примерах нужно найти уменьшаемое (первое число). Чтобы его найти, надо к результату прибавить то число, которое вычли.
- boxed-2=8. Ищем: 8+2=10. Значит, в рамке стоит 10.
- boxed-3=5. Ищем: 5+3=8. Значит, в рамке стоит 8.
- boxed-6=2. Ищем: 2+6=8. Значит, в рамке стоит 8.
Шаг 2. Вычисляем выражения из трёх чисел
Здесь мы сначала складываем первые два числа, а потом из результата вычитаем третье.
- 3+7-8. Сначала 3+7=10, затем 10-8=2.
- 2+6-7. Сначала 2+6=8, затем 8-7=1.
- 4+5-7. Сначала 4+5=9, затем 9-7=2.
Шаг 3. Сложение и вычитание парами
Решим оставшиеся примеры. Обрати внимание, как связаны результаты в столбиках или рядом стоящих примерах.
| Сложение | Вычисление |
|---|---|
| 2+6 | 8 |
| 1+9 | 10 |
| 3+5 | 8 |
| Вычитание | Вычисление |
|---|---|
| 10-6 | 4 |
| 9-8 | 1 |
| 10-7 | 3 |
Проверка
Проверим первое действие Шага 1: если 10-2, то останется 8. Верно. Проверим второе действие Шага 2: 2+6=8, 8-7=1. Верно. Все ответы получены логичным путём.
а) 10; 8; 8
б) 2; 1; 2
в) 8; 10; 8
г) 4; 1; 3
Задание тренирует навык нахождения неизвестного компонента при вычитании и порядок действий в цепочках.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.7?
Краткий ответ: 1) 10; 8; 8 2) 2; 1; 2 3) 8; 10; 8 4) 4; 1; 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычитание вида $8 - \square$, $9 - \square$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.