ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p23.7: Урок 13. Сложение и вычитание
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Илья Морозов, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Игра «Пятый лишний». Найди лишний рисунок среди яблока и листьев и объясни свой выбор.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно внимательно рассмотреть набор картинок и найти ту, которая не подходит к остальным по смыслу или форме. Обычно в таких играх для первоклассников все предметы объединены одной темой (например, это фрукты, овощи или части растения), а один предмет выпадает из этого ряда.
Шаг 1. Анализ предметов
Давайте посмотрим на то, что изображено. У нас есть яблоко . Яблоко — это плод дерева, его едят, оно круглое и сочное. Также у нас есть листья . Листья — это часть дерева или другого растения, они нужны растению для дыхания и роста, их обычно не едят как еду.
Шаг 2. Поиск общего признака и лишнего
Чтобы найти «пятого лишнего», нужно понять, что объединяет большинство картинок. Если бы там было несколько фруктов (яблоко, груша, слива), то лист был бы лишним, так как он не фрукт. Но если условие говорит о яблоке и листьях, давайте подумаем иначе.
Чаще всего в таких задачах для 1 класса логика строится на том, что яблоко — это съедобный продукт (еда), а листья — это часть растения, которую мы не употребляем в пищу. Или наоборот: если вокруг яблока лежат другие плоды, а листья просто упали с ветки, то листья могут быть лишними, потому что они не являются самостоятельным объектом потребления в данном контексте.
Однако, более вероятная логика для игры «Пятый лишний» при наличии одного яблока и нескольких листьев такова: Листья — это множественное число однородных объектов (часть растения), а Яблоко — это единственный объект другого типа (плод). Но обычно «лишним» называют тот предмет, который нарушает единую категорию.
Давайте представим стандартную ситуацию: на картинке изображены разные части растений или разные фрукты. Если среди картинок есть только одно яблоко, а остальные — это листья разных деревьев, то яблоко является лишним, так как это плод, а всё остальное — вегетативные органы (листья).
Если же на картинке изображено яблоко и листья от яблони, то здесь сложнее. Но чаще всего в учебниках для 1 класса под «лишним» подразумевается предмет, который не относится к группе . Например, если группа — это «части дерева», то яблоко тоже часть дерева. Если группа — «съедобное», то листья лишние.
Рассмотрим самый простой вариант для первоклассника: Яблоко можно съесть, а Листья нельзя. Значит, листья — лишние в ряду продуктов питания. Или наоборот: листья зеленые и плоские, а яблоко красное/зеленое и объемное.
Обычно правильный ответ зависит от того, какая группа выделена. Предположим, что на рисунке изображены различные части растений , но одна из них выбивается. Если мы видим яблоко и листья, то наиболее частый ответ в таких дидактических материалах: листья лишние, потому что яблоко — это фрукт (плод), а листья — это не фрукт. Или яблоко лишнее, если остальные картинки — это листья разных растений.
Так как в условии сказано «среди яблока и листьев», предположим, что других картинок нет или они однотипны. Самый логичный выбор для ребенка: Листья — это не еда, а Яблоко — это еда. Поэтому, если тема урока про еду/фрукты, то листья лишние. Если тема про природу/растения, то оба подходят. Но игра «Пятый лишний» часто базируется на категории «Фрукты». В эту категорию входит яблоко, но не входят листья.
Шаг 3. Формулировка ответа
Мы выбираем листья как лишний рисунок, если исходим из категории «фрукты/плоды». Яблоко — это фрукт, который растет на дереве и который мы можем скушать. Листья — это часть дерева, они не являются фруктами.
Альтернативный взгляд: если на картинке много разных листьев и одно яблоко, то яблоко лишнее, так как это плод, а всё остальное — листья.
Для ученика 1 класса важно обосновать свой выбор. Наиболее распространенная логика в таких заданиях: выделить группу «Съедобные фрукты». В эту группу попадает яблоко, но не попадают листья. Следовательно, листья — лишние.
Лишние — листья.
Обоснование: Яблоко — это фрукт (плод), который можно съесть. Листья — это часть растения, они не являются фруктами.
Задание развивает логическое мышление и умение классифицировать объекты. Ответ может варьироваться в зависимости от того, какая именно картинка имеется в виду (если там много листьев и одно яблоко, то лишним может быть яблоко как единственный плод среди множества листьев). Однако стандартная школьная логика для темы 'фрукты' исключает листья.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p23.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p23.7?
Краткий ответ: Лишние — листья. Обоснование: Яблоко — это фрукт (плод), который можно съесть. Листья — это часть растения, они не являются фруктами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 13. Сложение и вычитание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.