ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p33.8: Урок 15. ЧАСТИ ФИГУР
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Ольга Кузнецова, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найти закономерность и дорисовать недостающую фигуру со знаком вопроса в двух таблицах. В первой таблице — круги, разделенные на две части и закрашенные желтым, красным или синим цветом. Во второй таблице — геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник) с элементами внутри, напоминающими лицо.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем настоящими детективами и найдём закономерности в таблицах. Чтобы решить задание правильно, нужно внимательно посмотреть на каждую строку и столбец.
Шаг 1. Анализ первой таблицы (Круги с цветами)
В первой таблице у нас есть круги, разделённые пополам. Давайте посмотрим на цвета половин:
- Жёлтый
- Красный
- Синий
Обычно в таких заданиях для 1 класса действует правило: в каждой строке и каждом столбце должны встречаться все три цвета . Если где-то не хватает одного цвета, то именно его и нужно дорисовать.
Например, если в строке уже есть жёлтая половина и красная, а синей нет, значит, недостающая фигура должна содержать синий цвет. Посмотрите внимательно на свою таблицу: какой цвет отсутствует в ряду или столбце со знаком вопроса? Тот цвет и будет ответом.
Шаг 2. Анализ второй таблицы (Фигуры-лица)
Во второй таблице фигуры меняются по форме и «лицам» внутри них:
- Формы: квадрат, круг, треугольник.
- Элементы лица: глаза, рот, нос (или их отсутствие).
Закономерность здесь может быть такой:
- По форме: В каждой строке встречаются все три фигуры (квадрат, круг, треугольник). Если в строке есть квадрат и круг, то вместо знака вопроса должен быть треугольник.
- По элементам: Часто элементы лица тоже повторяются или дополняют друг друга. Например, если у всех фигур в столбце есть глаза, но нет рта, то недостающей фигуре нужно добавить рот.
Посмотрите на строку и столбец, где стоит знак вопроса. Какая форма там ещё не была? Какие черты лица отсутствуют?
Шаг 3. Проверка решения
Чтобы убедиться, что вы нашли правильную закономерность, проверьте свой ответ так:
- Добавьте найденную фигуру в таблицу.
- Пройдите глазами по всем строкам и столбцам.
- Убедитесь, что теперь нигде нет повторов форм или цветов в одном ряду/столбце (если это было условием) и что все элементы присутствуют.
Если всё сходится — вы молодцы!
Первая таблица: Дорисуйте круг с тем цветом половины, который отсутствует в данной строке или столбце (обычно это третий цвет из набора: жёлтый, красный, синий).
Вторая таблица: Дорисуйте геометрическую фигуру (квадрат, круг или треугольник), которая ещё не встречается в этой строке/столбце, и добавьте недостающие элементы «лица» (глаза, рот), опираясь на аналогию с другими ячейками.
Так как точное расположение цветов и элементов в условии текстом не описано (нет данных о том, где именно стоит знак вопроса и какие фигуры рядом), решение дано в виде алгоритма поиска закономерности. Для 1 класса ключевая идея — принцип логического исключения (как в судоку): 'чего не хватает?'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p33.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p33.8?
Краткий ответ: Первая таблица: Дорисуйте круг с тем цветом половины, который отсутствует в данной строке или столбце (обычно это третий цвет из набора: жёлтый, красный, синий). Вторая таблица: Дорисуйте геометрическую фигуру (квадрат, круг или треугольник), которая ещё не встречается в этой строке/столбце, и добавьте недостающие элементы «лица» (глаза, рот), опираясь на аналогию с другими ячейками.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 15. ЧАСТИ ФИГУР.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.