ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p50.1: Урок 24. Задача
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Дополни вопрос задачи. Определи, что неизвестно (часть или целое), и запиши решение.
а) Саша сделал 2 флажка, Катя — 3 флажка, а Наташа — 4 флажка.
б) В букете 7 листьев: 2 дубовых, 3 кленовых, остальные берёзовые.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно самостоятельно придумать вопрос к задаче так, чтобы она стала полной. Для этого посмотрим на данные: если известны все части и нужно найти всё вместе — это задача на нахождение целого (сложение). Если известно целое и одна часть, а другая неизвестна — это задача на нахождение части (вычитание).
Шаг 1. Пункт а)
Анализ данных: Нам даны три числа: 2 флажка у Саши, 3 флажка у Кати и 4 флажка у Наташи. Это отдельные части общего количества.
Формулировка вопроса: Так как мы знаем все части, логично спросить про общее количество. Вопрос: «Сколько всего флажков сделали дети?»
Решение: Чтобы найти целое, нужно сложить все части.
2+3+4=9Ответ: Дети сделали 9 флажков.
Шаг 2. Пункт б)
Анализ данных: В условии сказано: «В букете 7 листьев». Это целое число. Также указано: «2 дубовых, 3 кленовых». Остальные листья берёзовые, но их количество не названо прямо.
Формулировка вопроса: Поскольку нам известно целое (7) и две из трёх частей (2 и 3), а третья часть («остальные») неизвестна, вопрос должен быть о ней. Вопрос: «Сколько в букете берёзовых листьев?»
Решение: Сначала найдём сумму известных листьев (дубовых и кленовых):
2+3=5Теперь вычтем эту сумму из общего количества листьев, чтобы узнать, сколько осталось берёзовых:
7-5=2Ответ: В букете 2 берёзовых листа.
а) Сколько всего флажков сделали дети? Решение: 2+3+4=9. Ответ: 9.
б) Сколько в букете берёзовых листьев? Решение: 7-(2+3)=2. Ответ: 2.
В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p50.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p50.1?
Краткий ответ: а) Сколько всего флажков сделали дети? Решение: 2+3+4=9. Ответ: 9. б) Сколько в букете берёзовых листьев? Решение: 7-(2+3)=2. Ответ: 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 24. Задача.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.