ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p56.2: Урок 28. Задачи на сравнение
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравни две задачи
а) у Серёжи 4 яблока, а у Коли на 3 яблока больше
б) у Серёжи 4 яблока, это на 3 яблока меньше, чем у Коли. Определи общее и различное, сделай вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай внимательно разберём обе задачи. Наша цель — понять, чем они похожи и чем отличаются, а затем решить каждую из них.
Шаг 1. Анализ задачи а)
В условии сказано: у Серёжи 4 яблока, а у Коли на 3 яблока больше .
Слово «больше» подсказывает нам, что нужно выполнить действие сложения. Чтобы узнать количество яблок у Коли, к числу яблок Серёжи прибавим разницу:
4+3=7(яблок)Ответ для задачи а): у Коли 7 яблок.
Шаг 2. Анализ задачи б)
В условии сказано: у Серёжи 4 яблока, это на 3 яблока меньше , чем у Коли.
Здесь важно не запутаться. Если у Серёжи меньше, значит, у Коли больше. Но мы знаем только число у Серёжи (4) и разницу (3). Нам нужно найти большее число (у Коли).
Чтобы найти то, чего больше, когда известно меньшее и разница, тоже нужно складывать:
4+3=7(яблок)Проверка: если у Коли 7 яблок, а у Серёжи 4, то действительно 7-4=3. У Серёжи на 3 меньше. Всё верно.
Ответ для задачи б): у Коли 7 яблок.
Шаг 3. Сравнение задач и вывод
Общее:
- В обеих задачах известны данные про Серёжу (4 яблока) и разницу между количеством яблок (3).
- В обеих задачах нужно найти количество яблок у Коли.
- Решение в обоих случаях одинаковое: 4+3=7.
Различное:
- В задаче а) прямо сказано, что у Коли больше .
- В задаче б) сказано, что у Серёжи меньше , чем у Коли (что косвенно означает, что у Коли больше).
Вывод: Несмотря на разные формулировки («на ... больше» и «... на ... меньше»), смысл этих задач один и тот же: у Коли яблок больше, чем у Серёжи, на 3 штуки. Поэтому решение и ответ совпадают.
а) 4+3=7 (яб.)
б) 4+3=7 (яб.) Общее: данные и вопрос. Различное: формулировка условия. Вывод: задачи решаются одинаково.
В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.2?
Краткий ответ: а) 4+3=7 (яб.) б) 4+3=7 (яб.) Общее: данные и вопрос. Различное: формулировка условия. Вывод: задачи решаются одинаково.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 28. Задачи на сравнение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.