ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p13.7: Миллиметр
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В бидоне было 5 л кваса. Мама взяла 2 л для окрошки, и ещё 1 л выпили за ужином. Сколько литров осталось? Сколькими способами можно решить задачу?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давайте разберём эту задачу шаг за шагом. Нам нужно узнать, сколько литров кваса осталось в бидоне после того, как часть его использовали и выпили.
Шаг 1. Анализ условия задачи
Изначально в бидоне было 5 л кваса.
Мама взяла 2 л для окрошки.
За ужином выпили ещё 1 л.
Вопрос: Сколько литров осталось? И сколькими способами можно решить задачу?
Шаг 2. Первый способ решения (последовательное вычитание)
Можно вычитать изначальный объём по частям. Сначала узнаем, сколько осталось после того, как мама взяла квас на окрошку:
5-2=3(л)Теперь из этого остатка вычтем то, что выпили за ужином:
3-1=2(л)Ответ при первом способе: 2 л.
Шаг 3. Второй способ решения (суммирование расходов)
Другой подход — сначала узнать, сколько всего литров кваса было использовано или выпито. Сложим объём для окрошки и объём, выпитый за ужином:
2+1=3(л)Теперь вычтем этот общий расход из начального количества в бидоне:
5-3=2(л)Ответ при втором способе: 2 л.
Шаг 4. Проверка и вывод
Оба способа привели к одному и тому же результату: 2 литра. Это подтверждает правильность вычислений.
Таким образом, задача имеет два основных арифметических способа решения:
- Вычитание каждого расхода отдельно.
- Сложение всех расходов с последующим одним вычитанием.
Осталось 2 л.
Способов решения: 2.
Задача простая, но требует демонстрации разных путей решения (комбинаторика действий). Важно показать, что результат не зависит от порядка действий при сложении/вычитании в данном контексте.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.7?
Краткий ответ: Осталось 2 л. Способов решения: 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Миллиметр.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.