2 класс Рубль. Копейка

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p17.8: Рубль. Копейка

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p17.7 p17.9 →

Условие

Игра «Поднимись по лесенке». Реши примеры по цепочке, начиная с 6+6=12, затем 12-7=…, далее прибавь 6, затем вычти 4 и т.д., чтобы добраться до футбольного мяча.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этой задаче нужно выполнить цепочку арифметических действий. Мы начинаем с первого примера и результат каждого следующего действия используем как первое число для последующего.

Шаг 1. Выполнение первых двух действий

Начинаем с заданного примера: 6+6=12.

Следующее действие по условию — вычесть 7 из полученного результата:

12-7=5

Теперь у нас есть промежуточный ответ 5, который мы будем использовать дальше.

Шаг 2. Продолжение цепочки (прибавление)

По условию далее нужно прибавить 6 к текущему результату (5):

5+6=11

Получили новое число 11. Это следующий ступенька нашей «лесенки».

Шаг 3. Завершение цепочки (вычитание)

Далее нужно вычесть 4 из полученного числа (11):

11-4=7

Это последнее указанное в условии действие перед достижением цели (футбольного мяча).

Проверка решения

Давайте проверим всю цепочку целиком, чтобы убедиться в правильности вычислений:

6+6=12 (верно)
12-7=5 (верно)
5+6=11 (верно)
11-4=7 (верно)

Все действия выполнены без ошибок. Итоговый результат цепочки — число 7.

Ответ

Цепочка действий

а) 6+6=12

б) 12-7=5

в) 5+6=11

г) 11-4=7 Итог: 7

Задача на выполнение последовательных арифметических действий (цепочка). Важно правильно передавать результат предыдущего шага на следующий.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p17.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p17.8?

Краткий ответ: Цепочка действий: 1) 6+6=12 2) 12-7=5 3) 5+6=11 4) 11-4=7 Итог: 7.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Рубль. Копейка.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.