ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p17.9: Рубль. Копейка
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни значения величин, поставив знаки <, > или =: 50 к. bigcirc5 к.; 100 к. bigcirc1 р.; 1 к. bigcirc1 р.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно сравнить значения денежных величин. Для этого вспомним основное соотношение между рублём и копейкой: 1 р. =100 к.
Шаг 1. Сравнение 50 к. и 5 к.
Обе величины выражены в одних единицах измерения — копейках. Нам просто нужно сравнить числа 50 и 5. Так как 50 больше, чем 5, то и 50 копеек больше, чем 5 копеек.
Запишем результат: 50 к. > 5 к.
Шаг 2. Сравнение 100 к. и 1 р.
Здесь единицы измерения разные: слева копейки, справа рубли. Чтобы сравнить их, переведём одну из величин в другую единицу. Мы знаем, что 1 р. равен 100 к. Значит, значение справа (1 р.) равно значению слева (100 к.).
Таким образом, величины равны: 100 к. = 1 р.
Шаг 3. Сравнение 1 к. и 1 р.
Снова единицы измерения различаются. Переведём 1 р. в копейки: 1 р. =100 к. Теперь сравниваем 1 к. и 100 к. Очевидно, что 1 меньше 100.
Следовательно, 1 к. < 1 р.
а) 50 к. > 5 к.
б) 100 к. = 1 р.
в) 1 к. < 1 р.
Использовано базовое знание соотношения 1 р. =100 к. При сравнении величин с разными единицами измерения одна из них переводится в единицы другой для корректного сопоставления числовых значений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p17.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p17.9?
Краткий ответ: а) 50 к. > 5 к. б) 100 к. = 1 р. в) 1 к. < 1 р.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Рубль. Копейка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.