2 класс Проверим себя и оценим свои достижения

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p24.6: Проверим себя и оценим свои достижения

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p24.5 p24.7 →

Условие

К какому числу прибавили 40, если получили 46? Варианты ответов: 86, 16, 6.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этой задаче нужно найти неизвестное слагаемое. Мы знаем, что к некоторому числу прибавили 40 и получили результат 46. Чтобы узнать, какое число было исходным, нужно выполнить обратное действие — вычитание.

Шаг 1. Составим уравнение или выражение

Обозначим неизвестное число как x. Тогда запись задачи будет выглядеть так:

x+40=46

Чтобы найти x, нужно из суммы (46) вычесть известное слагаемое (40).

Шаг 2. Выполним вычисление

Произведём вычитание:

46-40=6

Таким образом, неизвестное число равно 6.

Шаг 3. Проверка ответа

Подставим найденное число в исходную задачу: если к 6 прибавить 40, получаем:

6+40=46

Результат совпадает с условием задачи. Значит, решение верно.

Сравним с вариантами ответов: 86, 16, 6. Правильный вариант — 6 .

Ответ

Задача на нахождение неизвестного слагаемого. Решение через вычитание: 46 - 40 = 6.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p24.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p24.6?

Краткий ответ: 6.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.