ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p24.9: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
К какому числу прибавили 1, если получили 40? Варианты ответов: 39, 41, 42.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нужно найти неизвестное число, к которому прибавили единицу. Мы знаем результат сложения — это число 40. Чтобы узнать исходное число, необходимо выполнить обратное действие: вычесть из результата то, что прибавляли.
Шаг 1. Составление уравнения
Обозначим искомое число через x. По условию задачи, если к этому числу прибавить 1, получится 40. Запишем это равенство:
x+1=40Шаг 2. Вычисление неизвестного числа
Чтобы найти x, нужно из суммы (40) вычесть известное слагаемое (1):
x=40-1 x=39Таким образом, искомое число равно 39.
Шаг 3. Проверка по вариантам ответов
Проверим предложенные варианты, подставив их в условие «прибавили 1»:
- Вариант 39: 39+1=40. Результат совпадает с условием.
- Вариант 41: 41+1=42. Результат не совпадает (42≠40).
- Вариант 42: 42+1=43. Результат не совпадает (43≠40).
Следовательно, правильный ответ находится среди вариантов и равен 39.
39
Задача на нахождение неизвестного слагаемого. Для учеников 2 класса важно показать связь между сложением и вычитанием как взаимно обратными действиями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.9?
Краткий ответ: 39.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.