2 класс Проверим себя и оценим свои достижения

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p24.10: Проверим себя и оценим свои достижения

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p24.9 p24.11 →

Условие

Какой знак, > или <, надо записать в кружок, чтобы получить верное неравенство 76bigcirc67? Варианты ответов: >, <.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Чтобы сравнить два числа и выбрать правильный знак, нужно внимательно посмотреть на их разряды. У нас есть числа 76 и 67. Оба они двузначные.

Шаг 1. Сравним десятки

В числе 76 цифра десятков — это 7. В числе 67 цифра десятков — это 6.

Так как 7>6, то число 76 больше числа 67. При сравнении натуральных чисел сначала смотрят на старший разряд (десятки), и если он отличается, то дальнейшее сравнение единиц не требуется.

Шаг 2. Запишем неравенство

Знак «больше» (>) всегда острым углом указывает на меньшее число, а открытой частью — на большее.

Поскольку 76 больше, чем 67, записываем:

76>67

Шаг 3. Проверка

Давайте проверим себя, представив эти числа на числовой прямой или в виде суммы разрядных слагаемых.

76=70+6
67=60+7

Очевидно, что 70 больше, чем 60, поэтому вся сумма 76 будет больше суммы 67. Значит, верный знак — >.

Ответ

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p24.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p24.10?

Краткий ответ: >.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.