ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p25.1: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Роман Жуков, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В пенале было 6 карандаша двух цветов: синего и жёлтого. Аня отдала подругам 2 жёлтых карандаша. Сколько синих карандашей было в пенале изначально, если теперь в нём есть только синие карандаши и один жёлтый?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберём эту задачу шаг за шагом. Нам нужно узнать количество синих карандашей в начале. Для этого сначала определим, сколько всего карандашей осталось в пенале после того, как Аня отдала часть из них.
Шаг 1. Определяем общее количество оставшихся карандашей
В условии сказано, что теперь в пенале есть только синие карандаши и один жёлтый. Значит, всего в пенале осталось 1 жёлтый карандаш плюс все синие карандаши, которые там были изначально (так как их не отдавали).
Но мы пока не знаем точное число синих. Давай посмотрим на другое: сколько карандашей стало меньше?
Шаг 2. Считаем, сколько карандашей осталось в пенале
Изначально было 6 карандашей. Аня отдала 2 жёлтых карандаша.
Вычислим, сколько карандашей осталось в пенале:
6-2=4(карандаша)Значит, сейчас в пенале находится 4 карандаша.
Шаг 3. Находим количество синих карандашей
Мы знаем, что среди этих 4 оставшихся карандашей есть ровно 1 жёлтый (как указано в условии: «...и один жёлтый»).
Остальные карандаши — синие. Чтобы найти их количество, вычтем из общего числа оставшихся карандашей тот единственный жёлтый:
4-1=3(синих карандаша)Так как синие карандаши никто не забирал, то их количество не изменилось. Значит, изначально в пенале было 3 синих карандаша.
Шаг 4. Проверка решения
Проверим логичность ответа.
- Если изначально было 3 синих карандаша, а всего карандашей 6, то жёлтых было: 6-3=3 штуки.
- Аня отдала 2 жёлтых карандаша. Осталось жёлтых: 3-2=1 штука.
- Синих карандашей осталось столько же, сколько было: 3 штуки.
- Всего в пенале стало: 3 синих + 1 жёлтый = 4 карандаша.
- Это совпадает с расчётом 6-2=4.
Ответ верен.
3
Задача решается через промежуточный подсчёт остатка. Сначала находим, сколько карандашей осталось физически (6-2=4), затем вычитаем известный остаток жёлтых (1), чтобы получить количество синих.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.1?
Краткий ответ: 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.