ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p30.1: Задачи, обратные данной
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В коробке было 10 карандашей. Когда из коробки взяли несколько карандашей, в ней осталось 6 карандашей. Сколько карандашей взяли? Рассмотри краткую запись и схематический чертёж к задаче. Объясни, как составлен этот схематический чертёж. Реши задачу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
В этой задаче нам нужно найти неизвестную часть целого. Мы знаем общее количество карандашей в коробке и то, сколько осталось после того, как часть забрали. Чтобы узнать, сколько именно взяли, нужно из общего количества вычесть оставшееся.
Шаг 1. Анализ условия и краткая запись
Запишем данные задачи в виде краткой схемы:
- Было: 10 карандашей (это целое).
- Осталось: 6 карандашей (это одна часть).
- Взяли: ? карандашей (это вторая часть, которую нужно найти).
Схематический чертёж обычно представляет собой отрезок, разделенный на две части. Весь отрезок соответствует количеству «Было», а его части — «Осталось» и «Взяли».
Шаг 2. Вычисление
Чтобы найти количество взятых карандашей, выполним действие вычитания:
10-6=4Таким образом, из коробки взяли 4 карандаша.
Шаг 3. Проверка
Проверим правильность решения обратным действием. Если к оставшимся карандашам прибавить те, что взяли, должно получиться исходное количество:
6+4=10Результат совпадает с условием задачи (10 карандашей было изначально). Значит, задача решена верно.
Взяли 4 карандаша.
Задача простая на вычитание. Важно объяснить ученику связь между частями и целым: Целое (Было) минус Часть (Осталось) равно Другая часть (Взяли).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.1?
Краткий ответ: Взяли 4 карандаша.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задачи, обратные данной.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.