ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p35.6: Длина ломаной
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни значения выражений, поставив знаки <, > или =: 17-8 и 10, 9 и 10, 5 и 12-7, 5 и boxed, 20 и 9+9, 20 и 10+10.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Сравнение числовых выражений
В этом задании нам нужно сравнить значения чисел и выражений. Чтобы поставить правильный знак (<, > или =), сначала вычислим значение каждого выражения, а затем сравним полученные числа.
Шаг 1. Сравнение 17-8 и 10
Вычислим значение левого выражения:
17-8=9Теперь сравним полученное число 9 с числом 10. Так как 9 меньше 10, то ставим знак «меньше».
Ответ: 17-8<10
Шаг 2. Сравнение 9 и 10
Здесь оба значения уже даны в виде простых чисел. Нам нужно просто определить, какое из них больше.
Число 9 стоит перед числом 10 при счете, значит, оно меньше.
Ответ: 9<10
Шаг 3. Сравнение 5 и 12-7
Вычислим значение правого выражения:
12-7=5Теперь сравним левое число 5 и результат вычисления 5. Числа равны между собой.
Ответ: 5=12-7
Шаг 4. Анализ пункта с пропуском (5 и boxed)
В условии записано: 5 и boxed. В квадратной рамке отсутствует второе число или выражение для сравнения.
Без данных внутри рамки невозможно выполнить сравнение и поставить знак. Это неполное условие задачи.
Примечание: Обычно в таких заданиях учебника подразумевается сравнение с самим собой (например, если бы там было 5) или с близким числом, но строго по тексту условия данных нет.
Шаг 5. Сравнение 20 и 9+9
Вычислим значение правого выражения:
9+9=18Сравним левое число 20 и результат 18. Так как 20 больше 18, ставим знак «больше».
Ответ: 20>9+9
Шаг 6. Сравнение 20 и 10+10
Вычислим значение правого выражения:
10+10=20Сравним левое число 20 и результат 20. Числа одинаковые, поэтому ставим знак «равно».
Ответ: 20=10+10
а) 17-89+9
е) 20=10+10
Пункт с пустой рамкой не может быть решен однозначно без дополнительных данных, поэтому в решении указано на отсутствие информации. Остальные пункты решены стандартным методом вычисления и сравнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p35.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p35.6?
Краткий ответ: а) 17-8 9+9 е) 20 = 10+10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Длина ломаной.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.