ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p5.3: Числа от 1 до 20
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
а) Составь 4 примера на сложение с ответом 10.
б) Составь 4 примера на вычитание с ответом 6.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно проявить знание состава чисел и умение быстро считать в пределах 20. Мы будем подбирать такие пары чисел, чтобы их сумма или разность давала нужный результат.
Шаг 1. Примеры на сложение с ответом 10
Нам нужно составить 4 примера вида a+b=10. Вспомним состав числа 10. Можно использовать разные комбинации:
- 1+9=10
- 2+8=10
- 3+7=10
- 4+6=10
Также можно было бы взять 5+5=10, но нам достаточно четырёх примеров. Проверим каждый: сумма действительно равна 10.
Шаг 2. Примеры на вычитание с ответом 6
Теперь составим 4 примера вида a-b=6. Здесь важно помнить, что уменьшаемое (a) должно быть больше вычитаемого (b), а разница между ними должна составлять ровно 6. Подберём подходящие числа:
- 7-1=6 (так как 6+1=7)
- 8-2=6 (так как 6+2=8)
- 9-3=6 (так как 6+3=9)
- 10-4=6 (так как 6+4=10)
Можно также использовать большие числа, например, 12-6=6 или 15-9=6, но приведённые выше примеры являются самыми простыми для запоминания.
Шаг 3. Итоговая проверка
Давайте убедимся, что все условия выполнены:
- Составлено 4 примера на сложение, где ответ равен 10. Все суммы верны.
- Составлено 4 примера на вычитание, где ответ равен 6. Все разности верны.
Решение найдено верно.
а) 1+9=10, 2+8=10, 3+7=10, 4+6=10
б) 7-1=6, 8-2=6, 9-3=6, $10-4=6
Задание тренирует навык устного счета и понимание взаимосвязи между сложением и вычитанием. Для пункта 1 использован стандартный состав числа 10. Для пункта 2 подобраны последовательные примеры, где уменьшаемое увеличивается на 1, а вычитаемое тоже на 1, сохраняя разность 6.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p5.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p5.3?
Краткий ответ: 1) 1+9=10, 2+8=10, 3+7=10, 4+6=10 2) 7-1=6, 8-2=6, 9-3=6, 10-4=6.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа от 1 до 20.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.