ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p61.5: Вычисления вида $26 + 4$, $95 + 5$
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни (поставь знаки <, > или =): 50 мин bigcirc 1 ч; 70 мин bigcirc 1 ч 10 мин; 1 см 2 мм bigcirc 14 мм; 2 м 6 дм bigcirc 30 дм.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для сравнения величин необходимо привести их к одной единице измерения. В данном случае удобно перевести всё в минуты или миллиметры/дециметры соответственно.
Шаг 1. Сравнение времени: 50 мин и 1 ч
Вспомним соотношение единиц времени: 1 час содержит 60 минут.
Переведём 1 ч в минуты: 1 ч =60 мин
Теперь сравниваем числа: 50 и 60. Так как 50<60, то:
50 мин < 1 ч
Шаг 2. Сравнение времени: 70 мин и 1 ч 10 мин
Переведём правую часть (1 ч 10 мин) только в минуты.
Так как 1 ч =60 мин, то: 1 ч 10 мин =60+10=70 мин
Сравниваем левую и правую части: 70 мин и 70 мин. Числа равны.
70 мин = 1 ч 10 мин
Шаг 3. Сравнение длины: 1 см 2 мм и 14 мм
Вспомним соотношение единиц длины: 1 см содержит 10 мм.
Переведём левую часть (1 см 2 мм) в миллиметры: 1 см 2 мм =10+2=12 мм
Сравниваем полученные значения: 12 мм и 14 мм. Так как 12<14, то:
1 см 2 мм < 14 мм
Шаг 4. Сравнение длины: 2 м 6 дм и 30 дм
Вспомним соотношение единиц длины: 1 м содержит 10 дм.
Переведём левую часть (2 м 6 дм) в дециметры: 2 м 6 дм =20+6=26 дм
Сравниваем полученные значения: 26 дм и 30 дм. Так как 26<30, то:
2 м 6 дм < 30 дм
а) 50 мин < 1 ч
б) 70 мин = 1 ч 10 мин
в) 1 см 2 мм < 14 мм
г) 2 м 6 дм < 30 дм
Задача на перевод единиц измерения (время и длина). Ключевые моменты: 1 ч = 60 мин, 1 см = 10 мм, 1 м = 10 дм. После перевода все величины сравниваются как обычные натуральные числа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p61.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p61.5?
Краткий ответ: а) 50 мин < 1 ч б) 70 мин = 1 ч 10 мин в) 1 см 2 мм < 14 мм г) 2 м 6 дм < 30 дм.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида $26 + 4$, $95 + 5$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.