ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p73.4: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Когда из класса увезли для ремонта 2 компьютера, в классе осталось 19 исправных компьютеров. Сколько всего компьютеров было в классе? Составь и реши две задачи, обратные данной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение основной задачи
Шаг 1. Анализ условия и выбор действия
В условии сказано, что часть компьютеров увезли (их стало меньше), а часть осталась в классе. Нам нужно узнать всего компьютеров, то есть найти целое число.
Чтобы найти общее количество, нужно сложить то, что осталось, и то, что увезли.
- Осталось: 19 шт.
- Увезли: 2 шт.
Шаг 2. Вычисление
Составим выражение и вычислим результат:
19+2=21Ответ: всего в классе было 21 компьютер.
Обратные задачи
В обратных задачах неизвестным становится одно из слагаемых или сумма. Так как в прямой задаче мы находили сумму (21), то в обратных задачах будем находить слагаемые (19 или 2).
Шаг 3. Первая обратная задача
Условие: В классе было 21 компьютер. Когда из класса увезли для ремонта 2 компьютера, сколько исправных компьютеров осталось?
Решение:
Чтобы найти остаток, нужно из общего количества вычесть увезённые:
21-2=19Ответ: осталось 19 исправных компьютеров.
Шаг 4. Вторая обратная задача
Условие: В классе было 21 компьютер. После того как несколько компьютеров увезли для ремонта, в классе осталось 19 исправных. Сколько компьютеров увезли?
Решение:
Чтобы найти разницу (сколько увезли), нужно из общего количества вычесть оставшееся:
21-19=2Ответ: увезли 2 компьютера.
Основная задача: 21 компьютер.
Первая обратная задача: осталось 19 компьютеров.
Вторая обратная задача: увезли 2 компьютера.
Задача на нахождение суммы и составление двух простых задач на вычитание. Важно показать ученикам связь между прямым и обратным действием: если a+b=c, то c-a=b и c-b=a.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p73.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p73.4?
Краткий ответ: Основная задача: 21 компьютер. Первая обратная задача: осталось 19 компьютеров. Вторая обратная задача: увезли 2 компьютера.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.