ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p8.2: Числа от 11 до 100
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назови числа, представленные разрядами: 1 дес. 8 ед., 9 дес. 9 ед., 10 дес.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно восстановить числа по их разрядам. Вспомним правило: число состоит из десятков и единиц. Чтобы получить само число, нужно количество десятков умножить на 10 и прибавить количество единиц.
Шаг 1. Разберём первое число: 1 дес. 8 ед.
У нас есть 1 десяток и 8 единиц. 1·10+8=10+8=18 Число записывается так: в разряде десятков стоит цифра 1, а в разряде единиц — цифра 8. Это число восемнадцать .
Шаг 2. Разберём второе число: 9 дес. 9 ед.
Здесь 9 десятков и 9 единиц. 9·10+9=90+9=99 Цифра 9 повторяется дважды: сначала как десятки, затем как единицы. Это число девяносто девять .
Шаг 3. Разберём третье число: 10 дес.
В условии указано только 10 десятков, единиц нет (или это 0 единиц). 10·10+0=100 Десять десятков образуют одну сотню. Это число сто . Обратите внимание: хотя тема называется «Числа от 11 до 100», число 100 является верхней границей этого диапазона и часто включается в такие упражнения для понимания перехода к следующему разряду.
а) 18
б) 99
в) 100
Решение основано на определении позиционной записи чисел. Для первых двух случаев применяется прямое сложение десятков и единиц. Для третьего случая важно объяснить ученику, что 10 десятков равны 1 сотне, то есть числу 100.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p8.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p8.2?
Краткий ответ: а) 18 б) 99 в) 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа от 11 до 100.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.