2 класс Десяток. Счёт десятками до 100

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p7.2: Десяток. Счёт десятками до 100

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Вычисли значения выражений: 3 дес. +1 дес., 5 дес. -2 дес., 4 дес. +5 дес., 9 дес. -5 дес., 30+10, 50-20, 40+50, 90-50.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы будем работать с понятием десятка . Один десяток равен 10 единицам. Чтобы вычислить значения выражений, сначала выполним действия с десятками, а затем переведём результат в обычные числа или проверим его через сложение и вычитание круглых чисел.

Шаг 1. Вычисление выражений с десятками

Будем считать десятки как отдельные объекты. Если у нас есть несколько десятков, мы складываем или вычитаем их количество.

  • 3 дес. +1 дес. : К трём десяткам прибавляем один десяток. Получаем 4 десятка. 3+1=4(дес.) Так как 4 десятка — это число 40, то ответ: 40.
  • 5 дес. -2 дес. : Из пяти десятков вычитаем два десятка. Остается 3 десятка. 5-2=3(дес.) Так как 3 десятка — это число 30, то ответ: 30.
  • 4 дес. +5 дес. : К четырём десяткам прибавляем пять десятков. Получаем 9 десятков. 4+5=9(дес.) Так как 9 десятков — это число 90, то ответ: 90.
  • 9 дес. -5 дес. : Из девяти десятков вычитаем пять десятков. Остается 4 десятка. 9-5=4(дес.) Так как 4 десятка — это число 40, то ответ: 40.
Шаг 2. Вычисление выражений с числами

Теперь решим аналогичные примеры, но уже с использованием самих чисел. Эти примеры проверяют наше умение работать с круглыми числами (десятками).

  • 30+10 : Число 30 содержит 3 десятка, а число 10 содержит 1 десяток. Складываем десятки: 3+1=4. Значит, 30+10=40.
  • 50-20 : Число 50 содержит 5 десятков, а число 20 содержит 2 десятка. Вычитаем десятки: 5-2=3. Значит, 50-20=30.
  • 40+50 : Число 40 содержит 4 десятка, а число 50 содержит 5 десятков. Складываем десятки: 4+5=9. Значит, 40+50=90.
  • 90-50 : Число 90 содержит 9 десятков, а число 50 содержит 5 десятков. Вычитаем десятки: 9-5=4. Значит, 90-50=40.
Шаг 3. Проверка и вывод

Сравним результаты двух групп примеров. Мы видим, что они полностью совпадают:

Выражение с десяткамиРезультат (в десятках)Числовое значениеАналогичное выражение с числамиРезультат
3 дес. +1 дес.4 дес.4030+1040
5 дес. -2 дес.3 дес.3050-2030
4 дес. +5 дес.9 дес.9040+5090
9 дес. -5 дес.4 дес.4090-5040

Это подтверждает правило: чтобы сложить или вычесть круглые числа, можно просто сложить или вычесть количество десятков в этих числах.

Ответ

а) 40

б) 30

в) 90

г) 40

д) 40

е) 30

ж) 90

з) 40

Задача направлена на закрепление связи между представлением чисел в виде десятков и обычным десятичным представлением. Решение разбито на два этапа: работа с абстрактными 'десятками' и работа с конкретными числами, что позволяет ученику увидеть эквивалентность операций.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p7.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p7.2?

Краткий ответ: а) 40 б) 30 в) 90 г) 40 д) 40 е) 30 ж) 90 з) 40.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Десяток. Счёт десятками до 100.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.