ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p6.9: Числа от 1 до 20
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Артём Савельев, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
По рисунку справа определить: как можно назвать одним словом фигуры 2 и 5? Из каких фигур составлены на этом чертеже другие четырёхугольники?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить рисунок (который подразумевается в условии учебника для данной темы). Обычно в таких задачах на тему «Числа от 1 до 20» и знакомство с геометрическими фигурами представлены различные многоугольники.
Шаг 1. Анализ фигур 2 и 5
Согласно стандартным иллюстрациям к этому упражнению, фигуры под номерами 2 и 5 являются четырёхугольниками. У них по четыре угла и по четыре стороны.
Одним словом эти фигуры можно назвать четырёхугольники .
Шаг 2. Из каких фигур составлены другие четырёхугольники?
На чертеже также изображены другие четырёхугольники (например, прямоугольник или квадрат), которые состоят из более простых фигур.
Обычно такие составные фигуры разбиты диагоналями или линиями на треугольники . Например, если провести диагональ в квадрате или прямоугольнике, он разделится на два треугольника.
Таким образом, другие четырёхугольники на этом чертеже составлены из треугольников .
Фигуры 2 и 5 — четырёхугольники.
Другие четырёхугольники составлены из треугольников.
В условии отсутствует сам рисунок, однако это типовое задание из учебника Математика 2 класс (часть 1, тема Числа от 1 до 20, знакомство с геометрией). В стандартной версии этого упражнения фигуры 2 и 5 — это произвольные четырехугольники, а остальные показанные четырехугольники (часто прямоугольники) разбиты на треугольники.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.9?
Краткий ответ: Фигуры 2 и 5 — четырёхугольники. Другие четырёхугольники составлены из треугольников.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа от 1 до 20.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.