ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p6.4: Числа от 1 до 20
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычислить суммы, используя схему расложения второго слагаемого: 8+6 (раскладываем 6 на 2 и?), 9+7 (раскладываем 7 на 1 и?), 6+8 (раскладываем 8 на 4 и?), 7+9 (раскладываем 9 на 3 и?).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся складывать числа до 20 с помощью приёма «дополнения до десятка». Суть метода: второе слагаемое раскладывается на две части. Первая часть дополняет первое слагаемое до 10, а вторая часть прибавляется к полученной десятке.
Шаг 1. Разбор примера 8+6
Первое слагаемое — 8. Чтобы получить 10, нам не хватает 2 (так как 10-8=2).
Значит, число 6 нужно разложить на 2 и остаток. Остаток равен 6-2=4.
Вычисление:
8+6=8+(2+4)=(8+2)+4=10+4=14Ответ: 14.
Шаг 2. Разбор примера 9+7
Первое слагаемое — 9. Чтобы получить 10, нам не хватает 1 (так как 10-9=1).
Значит, число 7 нужно разложить на 1 и остаток. Остаток равен 7-1=6.
Вычисление:
9+7=9+(1+6)=(9+1)+6=10+6=16Ответ: 16.
Шаг 3. Разбор примера 6+8
Первое слагаемое — 6. Чтобы получить 10, нам не хватает 4 (так как 10-6=4).
Значит, число 8 нужно разложить на 4 и остаток. Остаток равен 8-4=4.
Вычисление:
6+8=6+(4+4)=(6+4)+4=10+4=14Ответ: 14.
Шаг 4. Разбор примера 7+9
Первое слагаемое — 7. Чтобы получить 10, нам не хватает 3 (так как 10-7=3).
Значит, число 9 нужно разложить на 3 и остаток. Остаток равен 9-3=6.
Вычисление:
7+9=7+(3+6)=(7+3)+6=10+6=16Ответ: 16.
а) 14
б) 16
в) 14
г) 16
Использован стандартный метод сложения с переходом через десяток для 2 класса. Проверено соответствие разложения слагаемых условию задачи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.4?
Краткий ответ: а) 14 б) 16 в) 14 г) 16.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа от 1 до 20.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.