2 класс Проверка сложения

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p90.7: Проверка сложения

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса, а в букетах у Тани и Кати по 3 тюльпана. Где чей букет? Справа на полях изображены три букета цветов с номерами 1, 2 и 3.

3Катя5Лена8Таня
Диаграмма

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения этой логической задачи нужно внимательно проанализировать состав цветов в букетах каждой девочки и сопоставить их с изображениями на полях учебника. Поскольку мы не видим сами картинки, но знаем стандартную структуру таких задач во 2 классе, предположим типичный набор вариантов: обычно один букет содержит только нарциссы или тюльпаны, а другой — смесь. Однако условие говорит о конкретных количествах.

Шаг 1. Анализ состава букетов

Выпишем данные из условия:

  • У Кати : 4 нарцисса и 3 тюльпана (так как у неё есть букеты с нарциссами вместе с Леной и с тюльпанами вместе с Таней).
  • У Лены : 4 нарцисса (в условии сказано «в букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса», что подразумевает наличие такого набора у обеих).
  • У Тани : 3 тюльпана (в условии сказано «в букетах у Тани и Кати по 3 тюльпана»).

Таким образом, у нас есть три уникальных набора цветов:

  1. Набор А: 4 нарцисса + 3 тюльпана (это Катя).
  2. Набор Б: 4 нарцисса (это Лена).
  3. Набор В: 3 тюльпана (это Таня).
Шаг 2. Сопоставление с номерами букетов

В задачах такого типа на полях обычно изображены три букета под номерами 1, 2 и 3. Чтобы дать точный ответ, необходимо видеть эти рисунки. Однако, исходя из логики проверки сложения и типовых заданий учебников (например, Моро), часто встречается следующая конфигурация:

  • Букет с наибольшим количеством цветов (7 штук) принадлежит тому, у кого смешанный букет.
  • Букет с 4 цветами принадлежит тому, у кого только нарциссы.
  • Букет с 3 цветами принадлежит тому, у кого только тюльпаны.

Если предположить стандартное расположение (где №1 — самый большой/смешанный, №2 — средний, №3 — маленький или наоборот, в зависимости от иллюстрации), то:

  • Букет, состоящий из 4 нарциссов и 3 тюльпанов (всего 7 цветов), — это букет Кати .
  • Букет, состоящий из 4 нарциссов, — это букет Лены .
  • Букет, состоящий из 3 тюльпанов, — это букет Тани .
3Катя5Лена8Таня
Диаграмма
Шаг 3. Проверка и вывод

Проверим, не противоречит ли это условию:

  • «В букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса»: У Кати есть 4 нарцисса (в составе смешанного букета), у Лены есть 4 нарцисса. Совпадает.
  • «В букетах у Тани и Кати по 3 тюльпана»: У Тани есть 3 тюльпана, у Кати есть 3 тюльпана (в составе смешанного букета). Совпадает.

Следовательно, распределение верно. Для окончательного ответа нужно посмотреть на номера рисунков в учебнике. Обычно в таких заданиях:

  • Рисунок с 7 цветами (смесь) соответствует одному номеру.
  • Рисунок с 4 белыми цветами (нарциссы) — другому.
  • Рисунок с 3 желтыми/красными цветами (тюльпаны) — третьему.

Без визуального доступа к страницам p90 конкретного издания невозможно присвоить номера 1, 2, 3 однозначно, поэтому дадим ответ в виде соответствия состава имени.

Ответ

Букет с 4 нарциссами и 3 тюльпанами — Кати.

Букет с 4 нарциссами — Лены.

Букет с 3 тюльпанами — Тани.

Задача является логической. Ключевое слово здесь — «по». Фраза «в букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса» означает, что у каждой из них в наличии есть набор из 4 нарциссов. Аналогично для тюльпанов. Так как у Кати упоминаются оба вида цветов, её букет является смешанным (или она имеет два отдельных букета, но в контексте школьной задачи чаще подразумевается один итоговый набор или сравнение множеств). Наиболее вероятная интерпретация для 2 класса: у каждого девочки свой единственный букет. Тогда у Кати букет состоит из 4 нарциссов и 3 тюльпанов. У Лены — только 4 нарцисса. У Тани — только 3 тюльпана. Ответ зависит от того, какой номер присвоен какому рисунку в учебнике.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p90.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p90.7?

Краткий ответ: Букет с 4 нарциссами и 3 тюльпанами — Кати. Букет с 4 нарциссами — Лены. Букет с 3 тюльпанами — Тани.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверка сложения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.