ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p108.8: Решение задач
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь и реши задачу по краткой записи
а) Было — ? ч., Ушли — 6 ч., Остались — 8 ч.
б) Было — 100 р., Истратил — ? р., Осталось — 75 р.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Пункт 1
Шаг 1. Составление задачи по краткой записи
В краткой записи даны величины: Было , Ушли и Остались . Нужно придумать сюжет, где что-то уходит или уезжает.
Пример задачи: На стоянке было несколько автобусов. Когда 6 автобусов уехали на маршрут, на стоянке осталось ещё 8 автобусов. Сколько автобусов было на стоянке изначально?
Шаг 2. Решение задачи
Чтобы узнать, сколько было всего, нужно сложить то, что ушло, с тем, что осталось.
6+8=14Ответ: 14 автобусов (или единиц чего-либо) было сначала.
Шаг 3. Проверка
Если из 14 уехало 6, то должно остаться 8.
14-6=8Результат совпадает с условием «Остались — 8 ч.».
Пункт 2
Шаг 1. Составление задачи по краткой записи
Здесь речь идёт о деньгах: Было , Истратил , Осталось .
Пример задачи: У Маши было 100 рублей. Она купила тетрадь и карандаш, после чего у неё осталось 75 рублей. Сколько рублей Маша потратила на покупку?
Шаг 2. Решение задачи
Чтобы найти сумму, которую истратили, нужно вычесть остаток из начальной суммы.
100-75=25Ответ: 25 рублей истратила Маша.
Шаг 3. Проверка
Если у Маши было 100 р., и она потратила 25 р., то должно остаться 75 р.
100-25=75Результат совпадает с условием «Осталось — 75 р.».
1) Было 14 ч.
2) Истратил 25 р.
Задачи составлены в соответствии с логикой действий: для нахождения уменьшаемого (пункт 1) используется сложение, для нахождения вычитаемого (пункт 2) — вычитание.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p108.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p108.8?
Краткий ответ: 1) Было 14 ч. 2) Истратил 25 р.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.