ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p24.3: Умножение
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь задачу, которая решается так: 20+(20+3)
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно придумать сюжет для задачи, решение которой записывается выражением 20+(20+3). Разберём структуру выражения, чтобы понять, какие данные должны быть в условии.
Шаг 1. Анализ структуры выражения
Выражение состоит из двух частей, которые складываются:
- Первое слагаемое: 20.
- Второе слагаемое: (20+3).
Скобки указывают на то, что сначала нужно вычислить сумму внутри них. Это значит, что одна из величин в задаче неизвестна напрямую, но её можно найти, сложив 20 и 3. Затем эта найденная величина складывается с первой величиной (20).
Шаг 2. Составление текста задачи
Придумаем историю про предметы, например, про яблоки или карандаши. Пусть у одного человека есть определённое количество предметов, а у другого — больше или меньше, причём это количество связано с первым числом через сложение.
Пример задачи:
У Маши было 20 конфет. У Пети было на 3 конфеты больше, чем у Маши. Сколько всего конфет было у детей?
Давайте проверим, подходит ли это условие под наше выражение:
- Конфеты у Маши: 20.
- Конфеты у Пети: так как у него на 3 больше, то 20+3=23.
- Всего конфет: нужно сложить конфеты Маши и Пети, то есть 20+(20+3).
Выражение совпадает с условием задачи.
Шаг 3. Решение и проверка
Решим составленную задачу по действиям:
- Найдём, сколько конфет у Пети: 20+3=23(конф.)
- Найдём общее количество конфет: 20+23=43(конф.)
Если решить одним выражением, как требуется в задании:
20+(20+3)=20+23=43Ответ: 43 конфеты.
Пример задачи: У Маши было 20 конфет, а у Пети — на 3 конфеты больше. Сколько всего конфет у детей?
Решение: 20 + (20 + 3) = 43 (конф.).
Задание творческое. Главное — правильно интерпретировать скобки: второе слагаемое является суммой первого числа и добавочного значения. В примере выше '20' — это количество у первого лица, '(20+3)' — количество у второго лица (которое зависит от первого). Сумма этих двух значений даёт общий итог.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.3?
Краткий ответ: Пример задачи: У Маши было 20 конфет, а у Пети — на 3 конфеты больше. Сколько всего конфет у детей? Решение: 20 + (20 + 3) = 43 (конф.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.