ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p37.6: Деление
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 8·3-10, 5·2+18, 9·3+14, 47+14+3, 59+12+8, 66+15+4, 48+9, 48+39, 48+52.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения нескольких выражений. Мы будем соблюдать порядок действий: сначала выполняем умножение (если оно есть), а затем сложение или вычитание. Для удобства можно группировать слагаемые так, чтобы получить круглые числа.
Шаг 1. Выражения с умножением
Рассмотрим первые три выражения. Согласно правилам математики, действие умножения выполняется первым.
- 8·3-10. Сначала умножаем: 8·3=24. Затем вычитаем: 24-10=14.
- 5·2+18. Сначала умножаем: 5·2=10. Затем складываем: 10+18=28.
- 9·3+14. Сначала умножаем: 9·3=27. Затем складываем: 27+14=41.
Шаг 2. Сложение трёх чисел (удобный способ)
В следующих примерах мы можем использовать свойство ассоциативности сложения, чтобы сначала сложить те числа, которые дают в сумме круглое число (оканчиваются на 0).
- 47+14+3. Заметим, что 47+3=50. Тогда остаётся прибавить 14: 50+14=64.
- 59+12+8. Заметим, что 12+8=20. Тогда остаётся прибавить 59: 59+20=79.
- 66+15+4. Заметим, что 66+4=70. Тогда остаётся прибавить 15: 70+15=85.
Шаг 3. Сложение двузначных чисел
Последние три примера — это обычное сложение двух чисел. Можно выполнять его столбиком или по разрядам.
- 48+9. Прибавляем единицы: 8+9=17. Записываем 7 и переносим 1 десяток к 4. Получаем 57.
- 48+39. Складываем десятки: 40+30=70. Складываем единицы: 8+9=17. Итого: 70+17=87.
- 48+52. Складываем десятки: 40+50=90. Складываем единицы: 8+2=10. Итого: 90+10=100.
а) 14
б) 28
в) 41
г) 64
д) 79
е) 85
ж) 57
з) 87
и) 100
Проверка порядка действий для первых трех примеров подтверждена. Группировка слагаемых во вторых трех примерах (47+3, 12+8, 66+4) упрощает счет и верна. Арифметические операции в последних трех примерах выполнены корректно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p37.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p37.6?
Краткий ответ: 1) 14 2) 28 3) 41 4) 64 5) 79 6) 85 7) 57 8) 87 9) 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.