ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p68.2: Умножение числа 3. Умножение на 3
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Маляр красил каждый день по 8 оконных рам. Сколько рам он покрасил за 3 дня? Составить и решить задачи, обратные данной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нужно найти общее количество покрасившихся рам, если известно, сколько рам красил маляр за один день и сколько дней он работал. Также требуется составить две обратные задачи.
Шаг 1. Решение прямой задачи
Маляр красил по 8 рам в день. Он работал 3 дня. Чтобы узнать общее количество рам, нужно число 8 взять 3 раза. Это можно сделать сложением или умножением.
Способ 1 (сложение):
8+8+8=24Способ 2 (умножение):
8·3=24Ответ: маляр покрасил 24 оконные рамы.
Шаг 2. Составление и решение первой обратной задачи
В прямой задаче мы знали количество рам в день (8) и количество дней (3), а искали всего рам (24).
В первой обратной задаче изменим условие: будем знать всего рам и количество дней, а искать будем количество рам в день.
Задача: Маляр покрасил 24 оконные рамы за 3 дня. Сколько рам он красил каждый день, если их было поровну?
Решение:
24:3=8Ответ: 8 рам в день.
Шаг 3. Составление и решение второй обратной задачи
Во второй обратной задаче будем знать всего рам и количество рам в день, а искать будем количество дней.
Задача: Маляр красил по 8 оконных рам каждый день. За сколько дней он покрасил 24 рамы?
Решение:
24:8=3Ответ: за 3 дня.
Прямая задача: 24 рамы.
Обратная задача 1: 8 рам в день.
Обратная задача 2: 3 дня.
Тема урока — табличное умножение числа 3 и деление на 3. Прямая задача решается умножением 8·3. Обратные задачи проверяют понимание связи между компонентами умножения и деления: если произведение разделить на один множитель, получится другой множитель.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p68.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p68.2?
Краткий ответ: Прямая задача: 24 рамы. Обратная задача 1: 8 рам в день. Обратная задача 2: 3 дня.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение числа 3. Умножение на 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.