ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p80.4: Увеличение числа в несколько раз
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Роман Жуков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В первый день продали 45 м ткани, во второй — на 6 м меньше, чем в первый, а в третий — на 8 м больше, чем во второй. Задать разные вопросы и ответить на них.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно составить несколько вопросов к условию и решить их. Давайте разберём данные по порядку: сколько ткани продали в каждый из трёх дней.
Шаг 1. Определим количество ткани за второй день
Из условия известно, что во второй день продали на 6 м меньше, чем в первый. В первый день продали 45 м.
Вычислим:
45-6=39(м)Значит, во второй день продали 39 метров ткани.
Шаг 2. Определим количество ткани за третий день
В условии сказано, что в третий день продали на 8 м больше, чем во второй. Мы уже знаем, что во второй день было 39 м.
Вычислим:
39+8=47(м)Значит, в третий день продали 47 метров ткани.
Шаг 3. Составим и решим вопросы
Теперь, когда мы знаем количество ткани за каждый день (45 м, 39 м, 47 м), можем задать разные вопросы.
Вопрос 1: Сколько метров ткани продали всего за три дня?
Чтобы найти общее количество, сложим результаты всех трёх дней:
45+39+47=131(м)Ответ: Всего за три дня продали 131 метр ткани.
Вопрос 2: На сколько метров больше ткани продали в третий день, чем во второй?
Это сравнение двух известных величин. Вычтем количество второго дня из количества третьего:
47-39=8(м)Этот ответ совпадает с условием задачи («на 8 м больше»), что служит проверкой правильности вычислений.
Ответ: В третий день продали на 8 метров больше, чем во второй.
Вопрос 3: Сколько метров ткани продали за первые два дня вместе?
Сложим продажи первого и второго дней:
45+39=84(м)Ответ: За первые два дня продали 84 метра ткани.
а) Всего за три дня продали 131 м ткани.
б) В третий день продали на 8 м больше, чем во второй.
в) За первые два дня продали 84 м ткани.
Задача требует самостоятельного формулирования вопросов. Решение построено на последовательном нахождении неизвестных величин (день 2, день 3), а затем составлении типовых вопросов для 2 класса: сумма всех слагаемых, разностное сравнение соседних дней, сумма части дней.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p80.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p80.4?
Краткий ответ: а) Всего за три дня продали 131 м ткани. б) В третий день продали на 8 м больше, чем во второй. в) За первые два дня продали 84 м ткани.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Увеличение числа в несколько раз.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.