ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p80.6: Увеличение числа в несколько раз
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
1) Делимое 18. Найти частное, если делитель равен числу 2; 3; 6; 9. 2) Делимое 12. Частное 3. Найти делитель.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Шаг 1. Разбор пункта 1: нахождение частного при разных делителях
В условии сказано, что делимое равно 18. Нам нужно найти частное для четырёх случаев, когда делитель равен 2, 3, 6 и 9. Вспомним правило: чтобы найти частное, нужно делимое разделить на делитель.
- Если делитель равен 2: 18:2=9
- Если делитель равен 3: 18:3=6
- Если делитель равен 6: 18:6=3
- Если делитель равен 9: 18:9=2
Мы получили четыре значения частного. Заметим закономерность: чем больше делитель, тем меньше частное.
Шаг 2. Разбор пункта 2: нахождение делителя по известному частному
Во втором пункте дано делимое 12 и частное 3. Нужно найти неизвестный делитель. Вспомним связь между компонентами деления: если делимое разделить на частное, то получится делитель.
Выполним вычисление:
12:3=4Таким образом, искомый делитель равен 4.
Шаг 3. Проверка результатов
Проверим правильность выполненных действий обратным умножением или повторным делением.
Проверка пункта 1:
- 9·2=18 (верно)
- 6·3=18 (верно)
- 3·6=18 (верно)
- 2·9=18 (верно)
Проверка пункта 2:
Подставим найденный делитель 4 в исходное выражение: 12:4=3. Полученное частное совпадает с условием задачи, значит, решение верно.
а) Частные равны: 9; 6; 3
б) 2) Делитель равен 4.
Задача тренирует навыки деления чисел до 100 и понимание взаимосвязи компонентов деления. В первом пункте важно последовательно выполнить деление одного и того же числа на разные делители. Во втором пункте требуется применить правило нахождения делителя через делимое и частное.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p80.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p80.6?
Краткий ответ: 1) Частные равны: 9; 6; 3; 2. 2) Делитель равен 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Увеличение числа в несколько раз.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.