3 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p101.18: Что узнали. чему научились

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Алексей Широков, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Вычисли: 123 + 84; 256 - 169; 121 · 7; 754 : 2; 258 + 123; 725 - 91; 439 · 2; 852 : 3.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения вычислений разобьём примеры на группы по действиям: сложение, вычитание, умножение и деление. Будем использовать метод письменных вычислений или устный счёт с опорой на разряды.

1. Сложение:

  • 123+84: Складываем единицы 3+4=7, десятки 20+80=100 (пишем 0 в разряд десятков, 1 переносим в сотни), сотни 100+100=200. Итого: 207.
  • 258+123: Единицы 8+3=11 (1 в разряд единиц, 1 в перенос), десятки 50+20+10=80, сотни 200+100=300. Итого: 381.

2. Вычитание:

  • 256-169: Из 6 не можем вычесть 9, занимаем 1 десяток. 16-9=7. В разряде десятков осталось 4 (5-1). Из 4 не можем вычесть 6, занимаем 1 сотню. 14-6=8. В разряде сотен осталось 1 (2-1). 1-1=0. Итого: 87.
  • 725-91: Единицы 5-1=4. Десятки 2-9 не можем, занимаем сотню. 12-9=3. Сотни 7-1=6. Итого: 634.

3. Умножение:

  • 121·7: Умножаем каждый разряд отдельно. 1·7=7 (единицы), 20·7=140 (десятки), 100·7=700 (сотни). Сумма: 700+140+7=847.
  • 439·2: 9·2=18 (пишем 8, 1 в перенос), 3·2=6, плюс перенос 1 равно 7, 4·2=8. Итого: 878.

4. Деление:

  • 754:2: Делим столбиком или по частям. 700:2=350. Остаток 54. 54:2=27. Сумма: 350+27=377.
  • 852:3: 800 на 3 без остатка не делится. Берём 600:3=200. Остаток от сотен 200, прибавляем десятки 50, получаем 250. 250 делим на 3? Лучше так: 8:3=2 (ост. 2). К остатку приписываем 5, получаем 25. 25:3=8 (ост. 1). К остатку приписываем 2, получаем 12. 12:3=4. Итого: 284.
Ответ

а) 207

б) 87

в) 847

г) 377

д) 381

е) 634

ж) 878

з) 284

Проверка результатов обратными действиями подтверждает правильность вычислений.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p101.18 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p101.18?

Краткий ответ: 1) 207 2) 87 3) 847 4) 377 5) 381 6) 634 7) 878 8) 284.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.