3 класс Умножение и деление

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p108.10: Умножение и деление

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Составь и реши задачи в одно действие на умножение и деление, используя фразы: «В ... раз больше/меньше», «Купили по ... р.», «Масса ... кг», «Купили ..., за все ... заплатили ... р.».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

В этом задании требуется самостоятельно составить две задачи: одну на умножение и одну на деление. Для этого мы будем использовать предложенные фразы-подсказки. Важно помнить, что задача должна решаться в одно действие.

Задача 1 (на умножение):

Используем фразу «Купили по ... р.» или «Масса ... кг».
Условие: В магазине купили 4 одинаковых блокнота. Каждый блокнот стоил 25 рублей. Сколько рублей заплатили за все блокноты?
Решение: Чтобы найти общую стоимость, нужно цену одного предмета умножить на количество предметов. 25·4=100 Ответ: 100 рублей.

Задача 2 (на деление):

Используем фразу «В ... раз больше/меньше».
Условие: Длина синей ленты 18 см, а длина красной ленты в 3 раза меньше. Какова длина красной ленты?
Решение: Если величина в несколько раз меньше, то для её нахождения нужно исходное число разделить на это количество раз. 18:3=6 Ответ: 6 см.

Проверка:

Обе задачи составлены верно, используют требуемые конструкции («купить по...», «в ... раз меньше») и решаются одним действием. Вычисления выполнены без ошибок: 25·4 действительно равно 100, а 18:3 равно 6.

Ответ

а) Задача на умножение: Купили 4 блокнота по 25 р. Решение: 25·4=100 (р.). Ответ: 100 р.

б) Задача на деление: Синяя лента 18 см, красная в 3 раза меньше. Решение: 18:3=6 (см). Ответ: 6 см.

Задание творческое, поэтому конкретные числа могут отличаться у разных учеников. Приведены типовые примеры использования фраз из условия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p108.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p108.10?

Краткий ответ: а) Задача на умножение: Купили 4 блокнота по 25 р. Решение: 25 · 4 = 100 (р.). Ответ: 100 р. б) Задача на деление: Синяя лента 18 см, красная в 3 раза меньше. Решение: 18 : 3 = 6 (см). Ответ: 6 см.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.