ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p13.4: Деление суммы на число
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
1) Представить числа 60 и 75 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 5. 2) Представить число 56 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 8; на 7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем использовать свойство деления суммы на число. Чтобы представить число в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на определённый делитель, нужно найти такие числа, которые являются кратными этому делителю и в сумме дают исходное число.
Пункт 1: Представим числа 60 и 75 в виде сумм, где каждое слагаемое делится на 5.
- Для числа 60 : Нам нужны два числа, кратных 5, сумма которых равна 60. Например, можно взять 20 и 40. Проверим: 20+40=60. Оба числа делятся на 5 (20:5=4, 40:5=8). Также подходят варианты 30+30, 10+50 и другие.
- Для числа 75 : Ищем два числа, кратных 5, в сумме дающие 75. Возьмём, например, 25 и 50. Сумма: 25+50=75. Делимость: 25:5=5, 50:5=10. Варианты могут быть разными, главное — чтобы оба слагаемых делились на 5 без остатка.
Пункт 2: Представим число 56 в виде суммы двух слагаемых, делящихся на 8 и на 7.
- Деление на 8 : Нужно разбить 56 на два числа из таблицы умножения на 8. Подходят пары: 8+48, 16+40, 24+32. Выберем вариант 24+32. Проверка: 24:8=3, 32:8=4, 24+32=56.
- Деление на 7 : Нужно разбить 56 на два числа из таблицы умножения на 7. Подходят пары: 7+49, 14+42, 21+35, 28+28. Выберем вариант 14+42. Проверка: 14:7=2, 42:7=6, 14+42=56.
1)
а) 60=20+40 (или 30+30, 10+50)
б) 75=25+50 (или 15+60, 35+40) 2) а) На 8: 56=24+32 (или 8+48, 16+40) б) На 7: 56=14+42 (или 7+49, 21+35, 28+28)
Задание тренирует навык подбора слагаемых, кратных заданному числу. Важно понимать, что вариантов ответа может быть несколько, так как задача не требует единственного решения. В решении приведены наиболее типичные примеры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.4?
Краткий ответ: 1) а) 60 = 20 + 40 (или 30+30, 10+50) б) 75 = 25 + 50 (или 15+60, 35+40) 2) а) На 8: 56 = 24 + 32 (или 8+48, 16+40) б) На 7: 56 = 14 + 42 (или 7+49, 21+35, 28+28).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление суммы на число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.