ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p83.2: Приёмы устных вычислений
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений с устным объяснением: 260 + 30, 790 - 80, 300 · 3, 400 : 4, 840 : 2, 560 : 4, 10 : 5, 1000 : 5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для каждого выражения применим приёмы устных вычислений. Сложение и вычитание круглых чисел сводим к действиям с десятками или сотнями. Умножение и деление выполняем, опираясь на знание таблицы умножения и свойства разрядных единиц.
Вычисления с объяснением:
- 260+30: Представляем числа как десятки: 26 дес. +3 дес. =29 дес., то есть 290.
- 790-80: Вычитаем из 79 дес. 8 дес., получаем 71 дес., то есть 710.
- 300·3: Умножаем сотни: 3 сот. ·3=9 сот., то есть 900.
- 400:4: Делим сотни: 4 сот. :4=1 сот., то есть 100.
- 840:2: Разбиваем число на удобные слагаемые: 800:2=400, 40:2=20. Итого: 400+20=420.
- 560:4: Разбиваем число: 400:4=100, 160:4=40. Итого: 100+40=140.
- 10:5: По таблице умножения 2·5=10, значит, 10:5=2.
- 1000:5: Представляем 1000 как 10 сотен. 10 сот. :5=2 сот., то есть 200.
Проверка:
Сложим результаты обратными операциями для контроля. Например, для 560:4=140: 140·4=(100·4)+(40·4)=400+160=560. Верно. Для 1000:5=200: 200·5=1000. Верно.
260 + 30 = 290
790 - 80 = 710
300 · 3 = 900
400 : 4 = 100
840 : 2 = 420
560 : 4 = 140
10 : 5 = 2
1000 : 5 = 200
В решении использованы стандартные приёмы устного счёта для 3 класса: работа с разрядами (десятки, сотни) и разбиение делимого на удобные слагаемые.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.2?
Краткий ответ: 260 + 30 = 290 790 - 80 = 710 300 · 3 = 900 400 : 4 = 100 840 : 2 = 420 560 : 4 = 140 10 : 5 = 2 1000 : 5 = 200.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Приёмы устных вычислений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.