ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p85.3: Приёмы устных вычислений
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расставить скобки так, чтобы равенства стали верными: 15 + 75 – 25 : 5 = 25; 72 : 9 · 8 – 1 = 0.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно расставить скобки так, чтобы порядок действий привёл к правильному результату. Вспомним правило: действия в скобках выполняются первыми.
Рассмотрим первое равенство: 15+75-25:5=25
- Если мы просто выполним действия по порядку (деление, затем сложение и вычитание), то получим: 25:5=5, затем 15+75-5=85. Это не подходит.
- Нам нужно уменьшить результат до 25. Попробуем поставить скобки вокруг суммы 15+75. Тогда выражение станет (15+75)-25:5. Вычислим: 90-5=85. Не подходит.
- Попробуем поставить скобки вокруг разности 75-25. Выражение: 15+(75-25):5. Сначала считаем в скобках: 75-25=50. Затем делим: 50:5=10. И наконец складываем: 15+10=25. Верно!
Рассмотрим второе равенство: 72:9·8-1=0
- Без скобок порядок такой: деление, умножение, вычитание. 72:9=8, 8·8=64, 64-1=63. Не подходит.
- Чтобы получить ноль, нужно, чтобы два числа были равны и мы их вычли друг из друга. То есть левая часть должна быть равна правой части перед знаком минус, или всё выражение должно обнулиться.
- Посмотрим на конец выражения: ·8-1. Если мы поставим скобки так, чтобы сначала выполнить вычитание 8-1, то получится умножение на 7. 72:9·(8-1)=8·7=56. Не подходит.
- А что если сделать так, чтобы результатом первой части было 1? Тогда 1·8-1 не даст нуля. Нам нужно, чтобы произведение или частное было равно 1, а потом вычитание дало 0? Нет, здесь проще: нам нужно, чтобы значение перед знаком минус было таким же, как после него, но это невозможно с числами 8 и 1 напрямую без изменения структуры.
- Давайте попробуем изменить приоритет так, чтобы получилось 0. Например, если вся левая часть до знака «=» превратится в 1·1 или подобное. Посмотрим внимательно: 72:9=8. У нас есть 8·8-1. Если мы поставим скобки вокруг 9·8, то будет 72:(9·8)-1=72:72-1=1-1=0. Верно!
а) 15+(75-25):5=25
б) 72:(9·8)-1=0
Для первого примера ключевым является изменение порядка выполнения вычитания и деления. Скобки заставляют сначала найти разность 75-25, которая делится на 5. Для второго примера важно заметить, что 72 делится на 72 (произведение 9*8), давая единицу, которая при вычитании 1 даёт ноль.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p85.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p85.3?
Краткий ответ: а) 15 + (75 - 25) : 5 = 25 б) 72 : (9 · 8) - 1 = 0.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Приёмы устных вычислений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.