ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 150: Класс миллионов. Класс миллиардов
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Задача: ягодный сок разлили по 15 банкам (по 3 л в каждой), и осталось ещё 2 л сока. Найти общее количество литров приготовленного сока.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы найти общее количество литров сока, нужно сначала вычислить объём сока, который уже разлит по банкам. Для этого умножим количество банок на объём одной банки. Затем к полученному результату прибавим остаток сока.
Вычисление:
- Найдём объём сока в банках: 15·3=45 (л).
- Добавим оставшийся сок: 45+2=47 (л).
Проверка:
Если из общего количества 47 л отнять остаток 2 л, то останется 45 л. Разделим 45 л на объём одной банки (3 л): 45:3=15. Получилось ровно 15 банок, как указано в условии. Решение верно.
47 л
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 150 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 150?
Краткий ответ: 47 л.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Класс миллионов. Класс миллиардов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.