ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 152: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
а) Прочитать таблицу единиц длины (1 км = 1000 м, 1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см, 1 см = 10 мм), записать и запомнить её.
б) Используя эту таблицу, узнать, сколько миллиметров в 1 дм; сколько сантиметров в 1 м. 3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- В пункте 1 необходимо внимательно изучить и записать таблицу соотношений между единицами длины.
- В пункте 2 нужно выполнить перевод единиц: из дециметров в миллиметры и из метров в сантиметры, используя данные таблицы.
- В пункте 3 требуется найти отношение метра к миллиметру, чтобы определить, во сколько раз одна величина больше другой.
Выполнение задания:
1) Таблица единиц длины:
| Единица измерения | Соотношение с соседней меньшей единицей |
|---|---|
| 1 км | = 1000 м |
| 1 м | = 10 дм |
| 1 дм | = 10 см |
| 1 см | = 10 мм |
2) Сколько миллиметров в 1 дм; сколько сантиметров в 1 м?
Чтобы узнать, сколько миллиметров содержится в одном дециметре, воспользуемся цепочкой перевода:
1 дм =10 см =10·10 мм =100 ммТаким образом, в 1 дм содержится 100 мм .
Чтобы узнать, сколько сантиметров содержится в одном метре, также используем таблицу:
1 м =10 дм =10·10 см =100 смТаким образом, в 1 м содержится 100 см .
3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм?
Сначала переведём 1 м в миллиметры. Мы знаем, что 1 м =100 см, а 1 см =10 мм. Значит:
1 м =100·10 мм =1000 ммТеперь найдём отношение метра к миллиметру:
1000 мм :1 мм =1000Значит, 1 м больше, чем 1 мм, в 1000 раз .
Проверка:
Логика перевода верна: каждая следующая крупная единица длины в таблице (кроме перехода от м к км) в 10 раз больше предыдущей мелкой. Переход от дм к мм включает два шага (×10), итого ×100. Переход от м к мм включает три шага (×10), итого ×1000. Ответы согласуются с определением приставок СИ (деци- — десятая часть, санти- — сотая, мили- — тысячная).
а) Таблица записана выше.
б) В 1 дм — 100 мм; в 1 м — 100 см.
в) В 1000 раз.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 152 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 152?
Краткий ответ: а) Таблица записана выше. б) В 1 дм — 100 мм; в 1 м — 100 см. в) В 1000 раз.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.