ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 179: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Артём Савельев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выполни деление с остатком и проверь решение: 80 : 9; 70 : 60; 953 : 8; 879 : 6; 809 : 7; 968 : 9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения деления с остатком и проверки решения будем использовать следующий алгоритм:
- Выполним деление, найдя неполное частное и остаток.
- Проверим результат по формуле: Делимое = Делитель × Неполное частное + Остаток .
- Убедимся, что остаток меньше делителя.
1) 80:9
Наибольшее число, кратное 9 и не превышающее 80, это 72 (9×8=72).
Неполное частное: 8.
Остаток: 80-72=8.
Запись: 80:9=8 (ост. 8).
Проверка: 9×8+8=72+8=80. Верно.
2) 70:60
Число 70 больше 60, но меньше 60×2=120.
Неполное частное: 1.
Остаток: 70-60=10.
Запись: 70:60=1 (ост. 10).
Проверка: 60×1+10=60+10=70. Верно.
3) 953:8
Делим столбиком или поэтапно:
- 900:8: в 9 сотнях помещается 1 сотня (800), остаток 100.
- Сносим 5 десятков: 150:8. В 15 десятках помещается 1 десяток (80), остаток 70.
- Сносим 3 единицы: 73:8. В 73 единицах помещается 9 единиц (72), остаток 1.
Неполное частное: 119.
Остаток: 1.
Запись: 953:8=119 (ост. 1).
Проверка: 8×119+1=952+1=953. Верно.
4) 879:6
Поэтапное деление:
- 800:6: в 8 сотнях помещается 1 сотня (600), остаток 200.
- Сносим 7 десятков: 270:6. В 27 десятках помещается 4 десятка (240), остаток 30.
- Сносим 9 единиц: 39:6. В 39 единицах помещается 6 единиц (36), остаток 3.
Неполное частное: 146.
Остаток: 3.
Запись: 879:6=146 (ост. 3).
Проверка: 6×146+3=876+3=879. Верно.
5) 809:7
Поэтапное деление:
- 800:7: в 8 сотнях помещается 1 сотня (700), остаток 100.
- Сносим 0 десятков: 100:7. В 10 десятках помещается 1 десяток (70), остаток 30.
- Сносим 9 единиц: 39:7. В 39 единицах помещается 5 единиц (35), остаток 4.
Неполное частное: 115.
Остаток: 4.
Запись: 809:7=115 (ост. 4).
Проверка: 7×115+4=805+4=809. Верно.
6) 968:9
Поэтапное деление:
- 900:9=100. Остаток 0.
- Сносим 6 десятков: 60:9. В 6 десятках целых десятков нет (0), остаток 60.
- Сносим 8 единиц: 68:9. В 68 единицах помещается 7 единиц (63), остаток 5.
Неполное частное: 107.
Остаток: 5.
Запись: 968:9=107 (ост. 5).
Проверка: 9×107+5=963+5=968. Верно.
а) 80:9=8 (ост. 8)
б) 70:60=1 (ост. 10)
в) 953:8=119 (ост. 1)
г) 879:6=146 (ост. 3)
д) 809:7=115 (ост. 4)
е) 968:9=107 (ост. 5)
Решение выполнено строго по условию задачи №179. Для каждого примера приведено нахождение неполного частного и остатка, а также проверка результата умножением и сложением. Особое внимание уделено случаям, когда в разряде десятков или единиц получается ноль в частном (примеры 953:8, 809:7, 968:9).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 179 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 179?
Краткий ответ: а) 80 : 9 = 8 (ост. 8) б) 70 : 60 = 1 (ост. 10) в) 953 : 8 = 119 (ост. 1) г) 879 : 6 = 146 (ост. 3) д) 809 : 7 = 115 (ост. 4) е) 968 : 9 = 107 (ост. 5).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.