ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 37: Сложение и вычитание
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
По рисунку из палочек (4 квадрата)
а) Как убрать 1 палочку, чтобы осталось 3 квадрата?
б) Как добавить 2 палочки, чтобы получилось 5 одинаковых квадратов?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассмотрим задачу на логическое мышление с использованием палочек. Исходная фигура состоит из 4 квадратов . Обычно в таких задачах для 4-го класса подразумевается конфигурация «фигура из четырёх квадратов», например, квадрат 2×2 (большой квадрат, разделённый на 4 маленьких) или ряд из 4 квадратов. Однако классическая задача «убрать 1 палочку, чтобы осталось 3 квадрата» чаще всего относится к фигуре из трёх квадратов, где убирая одну общую сторону, мы получаем два отдельных или соединённых угла, но не три квадрата. Давай внимательно проанализируем стандартные конфигурации.
Пункт 1: Как убрать 1 палочку, чтобы осталось 3 квадрата?
Если исходная фигура — это 4 квадрата , расположенных в ряд (1×4), то при удалении одной внутренней вертикальной палочки мы разрываем связь между двумя соседними квадратами. У нас останется два независимых блока: один блок из двух квадратов и другой блок из двух квадратов? Нет, если убрать одну палочку между вторым и третьим квадратом, мы получим два отдельных доминошки по 2 квадрата. Всего квадратов станет 4 (два в первой части, два во второй). Это не подходит под условие «осталось 3 квадрата». Давай рассмотрим другую популярную конфигурацию для 4 квадратов: «Тетрис» или Г-образная форма ? Или же, возможно, в условии подразумевается, что исходная фигура состоит из меньшего количества палочек, образующих 4 квадрата, например, квадрат 2×2. В квадрате 2×2 есть 4 маленьких квадрата и 1 большой квадрат (всего 5 квадратов). Если убрать одну внутреннюю палочку, разрушается один маленький квадрат, но остаются другие. Это сложно. Скорее всего, здесь имеется в виду классическая головоломка, где исходная фигура — это три квадрата , идущие подряд, но в условии сказано «4 квадрата». Проверим вариант: фигура из 4 квадратов в виде буквы «Г» или «L» ? Однако, наиболее вероятный контекст для 4 класса и задачи «убрать 1 палочку, чтобы осталось 3 квадрата» при наличии 4 квадратов изначально — это ошибка в интерпретации «осталось». Часто в таких задачах «осталось 3 квадрата» означает, что мы видим только 3 замкнутых контура. Давай посмотрим на самый простой случай: ряд из 4 квадратов . Палочек: 1+4×3=13? Нет, горизонтальных 8, вертикальных 5. Итого 13. Если убрать одну вертикальную палочку, разделяющую 2-й и 3-й квадрат, мы получим два отдельных объекта: [Квадрат][Квадрат] и [Квадрат][Квадрат]. Квадратов всё ещё 4. А что если исходная фигура — это квадрат 2×2 (4 маленьких квадрата)? Внутри него 4 палочки (крестовина). Если убрать одну центральную палочку, например, вертикальную верхнюю часть креста, то верхний левый и верхний правый квадраты сливаются в прямоугольник 1×2. Тогда у нас остаётся: нижний левый квадрат, нижний правый квадрат и верхний прямоугольник (не квадрат). Итого 2 квадрата. Возможно, в задаче подразумевается фигура из 3 квадратов , а опечатка в условии («4 квадрата» вместо «3 квадратов»)? Но по правилам я должен решать строго по условию. Есть ещё одна конфигурация: 4 квадрата, расположенные как «шахматная доска» 2×2, но без внешних границ? Нет. Давай попробуем другой подход. Может быть, «осталось 3 квадрата» означает, что мы должны получить фигуру, в которой можно насчитать ровно 3 квадрата любого размера? Рассмотрим фигуру из 4 квадратов в ряд . Если убрать одну внешнюю палочку, мы просто откроем один квадрат, он перестанет быть квадратом. Останется 3 полных квадрата. Да! Это самое простое решение. Решение для пункта 1: Берём ряд из 4 квадратов. Убираем одну крайнюю вертикальную палочку одного из крайних квадратов. Этот квадрат перестаёт быть замкнутым (превращается в букву «П» или «Г»), а остальные 3 квадрата остаются целыми. Таким образом, визуально и геометрически «осталось» 3 полноценных квадрата.
Пункт 2: Как добавить 2 палочки, чтобы получилось 5 одинаковых квадратов?
Исходная фигура — те же 4 квадрата в ряд. Нам нужно добавить 2 палочки так, чтобы образовался новый квадрат, и все 5 квадратов были одинаковыми. Если мы добавим две палочки к одному из крайних квадратов, мы можем достроить его до чего-то другого? Нет. Давай посмотрим на конфигурацию «Т» или «Г» из 4 квадратов. Но вернёмся к ряду из 4 квадратов. Если мы возьмём средний участок и добавим палочки сверху или снизу, мы можем создать новый квадрат, который будет примыкать к существующим. Например, над вторым и третьим квадратом ряда из 4 квадратов уже есть общая сторона. Если мы добавим две вертикальные палочки вверх от этой общей стороны и одну горизонтальную крышку? Нет, у нас только 2 палочки. Рассмотрим фигуру из 3 квадратов в ряд (если бы было 3). Добавив 2 палочки, можно сделать квадрат 2×2 (4 квадрата) из 3? Нет. Вернёмся к 4 квадратам. Какая фигура из 4 квадратов позволяет добавить 2 палочки и получить 5 квадратов? Это может быть фигура, где 4 квадрата расположены углом (Г-образно):
| \square | \square |
|---|---|
| \square | \square |
| c |
а) Убрать верхнюю палочку верхнего квадрата (в фигуре "Т"), останется 3 квадрата нижнего ряда.
б) Добавить 2 палочки, чтобы достроить новый квадрат в углу фигуры "Т", получится 5 квадратов.
Задача предполагает нестандартную форму исходной фигуры из 4 квадратов, скорее всего, букву "Т" или "Г", так как для простого ряда из 4 квадратов условия выполняются тривиально (п.1 - убрать крайнюю, п.2 - невозможно за 2 палочки). Для фигуры "Т": 1) удаление верхней грани верхнего квадрата оставляет 3 целых квадрата; 2) добавление двух граней в свободный угол рядом с верхним и боковым квадратом создаёт пятый квадрат.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37?
Краткий ответ: а) Убрать верхнюю палочку верхнего квадрата (в фигуре "Т"), останется 3 квадрата нижнего ряда. б) Добавить 2 палочки, чтобы достроить новый квадрат в углу фигуры "Т", получится 5 квадратов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сложение и вычитание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.