ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 393: Письменные приёмы деления
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выполни деление с объяснением: 1520 : 4; 915 : 3; 9700 : 2; 1806 : 6.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы отрабатываем письменные приёмы деления многозначных чисел на однозначные. Для каждого примера выполним деление «уголком», проговаривая шаги: находим первое неполное делимое, определяем цифру частного, умножаем, вычитаем и сносим следующую цифру.
1) 1520:4
- Делим тысячи: 1<4, берём сотни. 15:4=3 (остаток 3). Пишем в частном 3.
- Умножаем: 3·4=12. Вычитаем: 15-12=3.
- Сносим десятки (2), получаем 32. Делим: 32:4=8. Пишем в частном 8.
- Умножаем: 8·4=32. Вычитаем: 32-32=0.
- Сносим единицы (0). Делим: 0:4=0. Пишем в частном 0.
- Ответ: 380.
2) 915:3
- Делим сотни: 9:3=3. Пишем в частном 3.
- Умножаем: 3·3=9. Вычитаем: 9-9=0.
- Сносим десятки (1). Делим: 1<3, значит в разряде десятков частного будет 0. Пишем в частном 0.
- Сносим единицы (5), получаем 15. Делим: 15:3=5. Пишем в частном 5.
- Умножаем: 5·3=15. Вычитаем: 15-15=0.
- Ответ: 305.
3) 9700:2
- Делим тысячи: 9:2=4 (остаток 1). Пишем в частном 4.
- Умножаем: 4·2=8. Вычитаем: 9-8=1.
- Сносим сотни (7), получаем 17. Делим: 17:2=8 (остаток 1). Пишем в частном 8.
- Умножаем: 8·2=16. Вычитаем: 17-16=1.
- Сносим десятки (0), получаем 10. Делим: 10:2=5. Пишем в частном 5.
- Умножаем: 5·2=10. Вычитаем: 10-10=0.
- Сносим единицы (0). Делим: 0:2=0. Пишем в частном 0.
- Ответ: 4850.
4) 1806:6
- Делим тысячи: 1<6, берём сотни. 18:6=3. Пишем в частном 3.
- Умножаем: 3·6=18. Вычитаем: 18-18=0.
- Сносим десятки (0). Делим: 0:6=0. Пишем в частном 0.
- Сносим единицы (6). Делим: 6:6=1. Пишем в частном 1.
- Умножаем: 1·6=6. Вычитаем: 6-6=0.
- Ответ: 301.
Проверка: Умножим полученные частные на делители. 380·4=1520, 305·3=915, 4850·2=9700, 301·6=1806. Все результаты совпадают с исходными числами, значит, деление выполнено верно.
1520 : 4 = 380
915 : 3 = 305
9700 : 2 = 4850
1806 : 6 = 301
Обращено внимание на случаи, когда в частном получается ноль (в середине или в конце числа).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 393 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 393?
Краткий ответ: 1520 : 4 = 380 915 : 3 = 305 9700 : 2 = 4850 1806 : 6 = 301.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменные приёмы деления.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.