ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 93: § Нумерация. Разряды и классы
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Кирилл Панов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений: 400 – 208; 109 · 6; 168 · 4; 648 : 6; 504 – 397; 205 · 4; 168 : 4; 927 : 9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения данного задания необходимо последовательно вычислить значение каждого арифметического выражения. Мы будем использовать методы письменного счёта для многозначных чисел: сложение и вычитание в столбик, умножение и деление уголком.
1. Вычитание:
- 400-208. Выполняем вычитание с переходом через разряд. Единицы: 10-8=2 (занимаем у десятков, но их нет, занимаем у сотен). Десятки: 9-0=9. Сотни: 3-2=1. Результат: 192.
- 504-397. Единицы: 14-7=7 (занимаем у десятков, их нет, занимаем у сотен). Десятки: 9-9=0. Сотни: 4-3=1. Результат: 107.
2. Умножение:
- 109·6. Умножаем по разрядам: 9·6=54 (пишем 4, в уме 5), 0·6+5=5, 1·6=6. Результат: 654.
- 168·4. 8·4=32 (пишем 2, в уме 3), 6·4+3=27 (пишем 7, в уме 2), 1·4+2=6. Результат: 672.
- 205·4. 5·4=20 (пишем 0, в уме 2), 0·4+2=2, 2·4=8. Результат: 820.
3. Деление:
- 648:6. Делим сотни: 6:6=1. Остаток 0. Сносим десятки: 4<6, ставим 0 в частное. Сносим единицы: 48:6=8. Результат: 108.
- 168:4. Делим сотни: 1<4, берём первые два разряда 16. 16:4=4. Остаток 0. Сносим единицы: 8:4=2. Результат: 42.
- 927:9. Делим сотни: 9:9=1. Остаток 0. Сносим десятки: 2<9, ставим 0 в частное. Сносим единицы: 27:9=3. Результат: 103.
400 – 208 = 192
109 · 6 = 654
168 · 4 = 672
648 : 6 = 108
504 – 397 = 107
205 · 4 = 820
168 : 4 = 42
927 : 9 = 103
Решения выполнены методом письменных вычислений. Особое внимание уделено случаям с нулями в середине числа при делении (648:6 и 927:9) и при вычитании с заимствованием (400-208).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 93 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 93?
Краткий ответ: 400 – 208 = 192 109 · 6 = 654 168 · 4 = 672 648 : 6 = 108 504 – 397 = 107 205 · 4 = 820 168 : 4 = 42 927 : 9 = 103.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § Нумерация. Разряды и классы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.