4 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 16: Что узнали. чему научились

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Запиши выражения и вычисли их значения

а) 840 разделить на произведение чисел 2 и 7

б) 6300 разделить на частное чисел 900 и 9

в) Произведение чисел 15, 6, 25 и

г)

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно составить математические выражения по текстовому описанию и вычислить их значения. Давайте разберем каждый пункт отдельно, следуя порядку действий.

1) 840 разделить на произведение чисел 2 и 7

  • Сначала найдем произведение чисел 2 и 7: 2·7=14.
  • Теперь разделим 840 на полученный результат: 840:14.
  • Вычислим значение: 840:14=60.

Запись выражения: 840:(2·7)=60.

2) 6300 разделить на частное чисел 900 и 9

  • Найдем частное чисел 900 и 9: 900:9=100.
  • Разделим 6300 на это частное: 6300:100.
  • Вычислим значение: 6300:100=63.

Запись выражения: 6300:(900:9)=63.

3) Произведение чисел 15, 6, 25 и 4

  • Чтобы упростить вычисления, сгруппируем множители так, чтобы получить круглые числа.
  • Умножим 25 на 4: 25·4=100.
  • Умножим 15 на 6: 15·6=90.
  • Теперь перемножим полученные результаты: 90·100=9000.

Запись выражения: 15·6·25·4=9000.

Ответ

а) 60

б) 63

в) 9000

Решение построено на строгом следовании тексту условия. В первом пункте важно правильно расставить скобки при делении на произведение. Во втором пункте аналогично — деление на частное требует скобок. В третьем пункте применена комбинация умножения для удобства счета (сочетательное свойство).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 16 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 16?

Краткий ответ: а) 60 б) 63 в) 9000.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.