ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 14: Что узнали. чему научились
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений: 986 · 134; 809 · 350; 34 · (120 – 3 920 : 70); 701 · 235; 406 · 502; (110 – 3 420 : 90) · 25.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения шести выражений. Для этого будем использовать правила порядка действий и алгоритмы письменного умножения и деления многозначных чисел.
1. Вычисление 986·134
Выполним умножение в столбик:
r×
| ||
| hline3944 | ||
| 29580 | ||
| 98600 | ||
| hline132124 |
Ответ: 132 124 .
2. Вычисление 809·350
Умножим числа, учитывая нули. Сначала умножим 809 на 35, а затем припишем один ноль справа:
r×
| ||
| hline4045 | ||
| 24270 | ||
| hline28315 |
Приписываем ноль: 283150. Ответ: 283 150 .
3. Вычисление 34·(120-3 920:70)
Сначала выполним действия в скобках. Порядок действий: сначала деление, потом вычитание.
- 3 920:70=56
- 120-56=64
- 34·64=?
Вычислим произведение 34·64:
r×
| ||
| hline136 | ||
| 2040 | ||
| hline2176 |
Ответ: 2 176 .
4. Вычисление 701·235
Выполним умножение в столбик:
r×
| ||
| hline3505 | ||
| 21030 | ||
| 140200 | ||
| hline164735 |
Ответ: 164 735 .
5. Вычисление 406·502
Выполним умножение в столбик:
r×
| ||
| hline812 | ||
| 0000 | ||
| 203000 | ||
| hline203812 |
Ответ: 203 812 .
6. Вычисление (110-3 420:90)·25
Сначала выполним действия в скобках. Порядок действий: сначала деление, потом вычитание.
- 3 420:90=38
- 110-38=72
- 72·25=?
Вычислим произведение 72·25. Удобно представить 25 как 100:4, тогда 72·25=72·100:4=7200:4=1800.
Или проверим умножением в столбик:
r×
| ||
| hline360 | ||
| 1440 | ||
| hline1800 |
Ответ: 1 800 .
а) 132 124
б) 283 150
в) 2 176
г) 164 735
д) 203 812
е) 1 800
Решение включает все шесть выражений из условия. Проверены арифметические операции: умножение многозначных чисел, деление с остатком/без остатка, порядок действий в скобках. Результат для третьего выражения: 3920/70=56, 120-56=64, 34*64=2176. Результат для шестого выражения: 3420/90=38, 110-38=72, 72*25=1800.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14?
Краткий ответ: а) 132 124 б) 283 150 в) 2 176 г) 164 735 д) 203 812 е) 1 800.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.