4 класс Письменное умножение на двузначное число

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 172: Письменное умножение на двузначное число

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Ольга Кузнецова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 171 173 →

Условие

Реши уравнения: x:20=40·3; x·110=110; x – 260 = 0; 210:x=420:6; 480:x=480; y+0=300.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения уравнений нужно найти неизвестный компонент действия. Вспомним правила: чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель; чтобы найти множитель, надо произведение разделить на другой множитель; чтобы найти уменьшаемое, надо разность сложить с вычитаемым; чтобы найти делитель, надо делимое разделить на частное.

Рассмотрим каждое уравнение по порядку:

x:20=40·3 . Сначала выполним действие в правой части: 40·3=120. Получаем уравнение x:20=120. Чтобы найти делимое x, умножаем частное на делитель: x=120·20. Считаем: 12·2=24, приписываем два нуля. Ответ: x=2400.
x·110=110 . Чтобы найти неизвестный множитель, делим произведение на известный множитель: x=110:110. Любое число (кроме нуля), делённое на само себя, равно единице. Ответ: x=1.
x-260=0 . Чтобы найти уменьшаемое, складываем разность и вычитаемое: x=0+260. Ответ: x=260.
210:x=420:6 . Сначала упростим правую часть: 420:6=70. Уравнение принимает вид 210:x=70. Чтобы найти делитель x, делим делимое на частное: x=210:70. Сокращаем нули: 21:7=3. Ответ: x=3.
480:x=480 . Делим делимое на частное, чтобы найти делитель: x=480:480. Результат равен 1. Ответ: x=1.
y+0=300 . Чтобы найти первое слагаемое, из суммы вычитаем второе слагаемое: y=300-0. При вычитании нуля значение не меняется. Ответ: y=300.

Проверка результатов подстановкой подтверждает правильность вычислений. Например, для первого уравнения: 2400:20=120, а 40·3=120. Для четвёртого: 210:3=70, а 420:6=70. Все равенства верны.

Ответ

а) x=2400

б) x=1

в) x=260

г) x=3

д) x=1

е) y=300

В условии дано 6 уравнений без явной нумерации пунктами а)-в). В решении они пронумерованы от 1 до 6. В кратком ответе использована буквенная нумерация а)-е) для соответствия количеству уравнений.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 172 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 172?

Краткий ответ: а) x = 2400 б) x = 1 в) x = 260 г) x = 3 д) x = 1 е) y = 300.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное умножение на двузначное число.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.