ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 167: Письменное умножение на двузначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Мария Волкова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
При раскрое сберегли по 12 см ткани на каждом пальто и по 13 см на каждом костюме. Сколько всего ткани сэкономлено при раскрое 96 пальто и 96 костюмов? Сколько детских пальто можно сшить из этой сэкономленной ткани, если на одно пальто идёт 2 м?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала узнаем, сколько ткани сэкономлено на всех пальто и на всех костюмах отдельно.
- Затем сложим эти значения, чтобы найти общую экономию в сантиметрах.
- Переведём общую экономию из сантиметров в метры.
- Разделим общее количество метров на расход ткани для одного детского пальто.
Вычисления:
- Экономия на пальто: 12·96=1152 (см).
Проверка умножения: 12·90=1080, 12·6=72, 1080+72=1152. - Экономия на костюмах: 13·96=1248 (см).
Проверка умножения: 13·90=1170, 13·6=78, 1170+78=1248. - Всего сэкономлено ткани: 1152+1248=2400 (см).
- Перевод в метры: так как 1 м =100 см, то 2400:100=24 (м).
- Количество детских пальто: 24:2=12 (шт.).
Ответ:
а) Всего ткани сэкономлено 2400 см (или 24 м).
б) Из этой ткани можно сшить 12 детских пальто.
а) 2400 см (24 м)
б) 12 пальто
Задача состоит из двух частей. Первая часть требует вычислить общую экономию ткани, используя письменное умножение на двузначное число (12·96 и 13·96). Вторая часть — задача на деление с переводом единиц измерения (см в м).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 167 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 167?
Краткий ответ: а) 2400 см (24 м) б) 12 пальто.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное умножение на двузначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.