ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 209: Письменное умножение на трёхзначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Артём Савельев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В 11 ч с аэродрома одновременно вылетели в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ними было 3540 км. Скорость одного из них 620 км/ч. Найти скорость второго самолёта.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Найдём время полёта обоих самолётов.
- Вычислим расстояние, которое пролетел первый самолёт за это время.
- Определим расстояние, которое пролетел второй самолёт (разность общего расстояния и пути первого).
- Найдём скорость второго самолёта, разделив его путь на время полёта.
Вычисления:
- Время полёта: 14-11=3 ч.
- Расстояние, пройденное первым самолётом: 620·3=1860 км.
- Расстояние, пройденное вторым самолётом: 3540-1860=1680 км.
- Скорость второго самолёта: 1680:3=560 км/ч.
Проверка:
Сумма скоростей двух самолётов равна 620+560=1180 км/ч. За 3 часа они удалятся друг от друга на 1180·3=3540 км. Результат совпадает с условием задачи.
560 км/ч
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 209 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 209?
Краткий ответ: 560 км/ч.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное умножение на трёхзначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.