ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 302: Письменное деление на трёхзначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Туристы поднимались в гору три дня. В первый день прошли 750 м. Во второй день осилили две трети высоты первого дня. В третий день поднялись на высоту, составляющую половину той, которая была достигнута в первые два дня. На какую высоту туристы поднялись за эти три дня?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Найдём высоту, пройденную во второй день (это 2/3 от высоты первого дня).
- Сложим высоты за первый и второй дни, чтобы узнать промежуточный результат.
- Вычислим высоту третьего дня как половину суммы первых двух дней.
- Сложим все три значения для получения итоговой высоты.
Пошаговое вычисление:
- В первый день туристы прошли 750 м .
- Во второй день они осилили две трети от 750 м: 750÷3·2=250·2=500(м) Значит, во второй день пройдено 500 м .
- За первые два дня общая высота составила: 750+500=1250(м)
- В третий день поднялись на половину этой высоты: 1250÷2=625(м) Значит, в третий день пройдено 625 м .
- Общая высота за три дня: 750+500+625=1875(м)
Проверка:
Давайте проверим логику. Если бы во второй день было столько же, сколько в первом (750), то сумма за два дня была бы 1500, а третий день — 750, итого 2250. Но во второй день меньше (500<750), значит, база для третьего дня меньше (1250<1500), и сам третий день меньше (625<750). Итоговая сумма 1875 логично меньше гипотетического максимума 2250. Расчёты верны.
1875 м
Задача решается последовательными действиями: умножение/деление для нахождения части числа, сложение и деление пополам. Ключевые моменты: правильно найти 2/3 от 750 и затем половину от суммы первых двух дней.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 302 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 302?
Краткий ответ: 1875 м.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное деление на трёхзначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.