ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.15: Цифры и числа
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Записать цифрами и прочитать число, в котором
а) 5 сотен 0 десятков 7 единиц
б) 9 сотен 6 десятков 0 единиц
в) 2 тысячи 3 сотни 4 десятка 1 единица
г) 2 единицы 3 десятка 6 сотен 5 тысяч
д) 8 сотен 7 десятков 0 единиц 2 тысячи
е) 8 тысяч 7 единиц 0 сотен 0 десятков.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно вспомнить разряды чисел: единицы, десятки, сотни и тысячи. Каждое число записывается так, чтобы цифра стояла на своём месте в соответствующем разряде. Если в каком-то разряде указано «0», мы обязательно ставим ноль, иначе значение числа изменится.
Разберём каждый пункт по порядку:
- а) 5 сотен, 0 десятков, 7 единиц. Записываем цифры слева направо от старшего разряда к младшему: 5, затем 0, затем 7. Получается число 507 . Читается как «пятьсот семь».
- б) 9 сотен, 6 десятков, 0 единиц. Цифры: 9, 6, 0. Число 960 . Читается как «девятьсот шестьдесят».
- в) 2 тысячи, 3 сотни, 4 десятка, 1 единица. Здесь четыре разряда. Цифры идут подряд: 2, 3, 4, 1. Число 2341 . Читается как «две тысячи триста сорок один».
- г) В условии порядок перечисления перепутан (сначала единицы, потом тысячи), но нам важно расставить цифры по разрядам: 5 тысяч, 6 сотен, 3 десятка, 2 единицы. Записываем: 5, 6, 3, 2. Число 5632 . Читается как «пять тысяч шестьсот тридцать два».
- д) Аналогично пункту г): 2 тысячи, 8 сотен, 7 десятков, 0 единиц. Расставляем цифры: 2, 8, 7, 0. Число 2870 . Читается как «две тысячи восемьсот семьдесят».
- е) 8 тысяч, 0 сотен, 0 десятков, 7 единиц. Не забываем про нули в средних разрядах! Цифры: 8, 0, 0, 7. Число 8007 . Читается как «восемь тысяч семь».
Проверим правильность записи, сверяя количество цифр с количеством разрядов. В пунктах а) и б) трёхзначные числа, в пунктах в), г), д), е) — четырёхзначные. Нули стоят там, где они указаны в условии или необходимы для сохранения разрядности (например, в числе 8007). Все условия выполнены верно.
а) 507
б) 960
в) 2341
г) 5632
д) 2870
е) 8007
В пунктах г) и д) условие дано в нестандартном порядке (не от старших разрядов к младшим), поэтому при решении важно сначала определить значение каждого разряда, а затем записать число корректно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.15?
Краткий ответ: а) 507; б) 960; в) 2341; г) 5632; д) 2870; е) 8007.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Цифры и числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.